連関資料 :: 体育
資料:556件
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保健体育 運動を継続する意義 リポート評価【A】
- 運動スポーツを継続することの意義については一、自分の体調や健康の改善・維持・増進を図るため。ニ、自分の目標や理想へ近づくための訓練的なもの。三、クラブや部活などの延長線で一種の日常化してしまったものと大きく分けて三つあると考える。 一つ目は自分の体調や健康の改善・維持・増進を図るために運動を継続している人がいる。運動をすることで良い疲労をし、睡眠や体を休めることにより自然治癒能力の活性化を高める効果がある。また運動によって心肺機能や免疫抵抗力を高めることが出来る。また最近ではメタボリック症候群という言葉が流行ったため体内脂肪の燃焼させるためにジョギングやウォーキングをする人が増えている。運動不足の人が急激に活動するとかえって体調が悪化する可能性もある。 二つ目に自分の目標や理想に近づくために訓練的な運動を継続している人がいる。これは運動やスポーツをすることを生業にしている人たちも含まれる。そのような人たちは試合に勝つためや良い記録を出すために日頃から反復的に運動を継続している。技能の維持のためにも欠かせないのである。自分の理想に近づくためとは体重であったり、プロポーションであった
- 子ども コミュニケーション 社会 スポーツ 健康 運動 能力 生活 自分 目標 保健体育 継続 意義
550 販売中 2009/09/24- 閲覧(5,221)
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安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性
- 私たちすべての人間が生きていく中で様々な事故や災害に遭遇することがある。それらは、肉体的、精神的、経済的なダメージを与え、負担を重くし、以後の生活に大きな制約を及ぼす。時には、人生までも大きく変えてしまうことがある。このため、子供の頃から規則を守り安全に行動できる力を身につけたい。同時に、安全に対する意識を高めることも大切である。 そこで「生命の尊重にかかわる自己および他人の安全を確保する」ための基本的な要素である安全教育は学校教育の中で重要視される。特に、小学校で行われる安全教育は、児童が事故や災害を未然に防ぐ力を身に付けるためにも、より効果的に指導されるべきである。しかし、事故・災害の発生を未然に防ぐことを配慮するあまり、過度に神経質になること、また、日常の活動や学習指導の展開が消極的になるようなことであるなら、教育の本質を否定する誤ったものになりかねない。この点を特に「体育」では留意しなければならない。
- レポート 教育学 体育概論 安全教育 体育の重要性
- 550 販売中 2006/06/14
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安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性
- 「安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。」 児童はもちろんのこと、すべての人間が受ける被害は、肉体的、精神的、経済的な負担を重くし、以後の生活に大きな制約を及ぼすことになる。それゆえ「生命の尊重にかかる自己および他人の安全を確保する」ための基本的な安全教育は学校教育において大きな比重を占めるのも当然のことであろう。また学習指導要領において安全について述べられているのは、総則の第１の３、図画工作科、体育科、社会科、道徳、学校行事などである。このことからも安全教育は学校教育全体に渡って行われなければならないことが分かる。 今日の社会情勢をみてみると、子どもの安全というものに非常に過敏になっている傾向があるのは、ニュースや新聞などのマスコミからわかるところである。必要以上の事故防止対策などにより、遊具等の器具や運動を規制してしまうことも少なくない。しかしながら子ども達は様々な運動の経験を通じて、身をもって安全なのか危険なのかを判断する能力を身に付けていくのである。運動の中でスリルを味わい、機転をきかせて身のこなしやかわし方を育んでいくのである。このような判断力や身体能力を育み、安全を守るのが「体育」である。今日の風潮のように、事故・災害を未然に防ぐことばかりを配慮するあまり、日常の生活や学習指導の展開が消極的になるようなことになるのならば、教育の本質を否定する誤ったものになりかねないのである。その点を特に「体育」では留意しなければならない。
- レポート 教育 体育 安全
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安全に関する学習指導上占める「体育」の重要性について
- 「体育」とは、身体活動を中心とした指導である。それと共に、生きていく上で必要なことも身につけさせる。つまり、生活において運動に親しませるには、運動の技能、態度、知識、行動を学ばせるだけでなく、何よりもまず運動の楽しさを体験させることが必要である。その上で、安全に関する知識及び理解を深め、安全な行動をとり得るような能力や態度を身につけ、これらの習慣化をはかることを目的として、内面的に間接的に働きかけるのが安全教育である。その一方で、体育にかかる学習活動を安全にしておかなければ、事故・災害の一つで積み上げた効果は無となってしまう。
- レポート 教育学 体育 安全 小学校
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体育概論 科目最終試験 6設題セット
- 体育概論 科目最終試験 ① 子どもの一人ひとりが体育実技の学習に、意欲的に取り組むようにするための学習指導の留意事項を列挙せよ。 ② 体育（運動）ぎらいの子どもを生みださないための学習指導上の留意点について述べよ。 ③ 体育実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について述べよ。 ④ 学習指導要領の第１章総則の第１－３項体育・健康のねらいについて述べよ。 ⑤ 安全能力を高めるための体育の役割と、その学習指導上の留意事項について述べよ。 ⑥ 子どもの体力や運動能力は、ただ単に大人を小さくしたものではないとされている。その根拠について具体的に述べよ。 以上６設題をまとめています。①と②に関しては「運動嫌いの子どもを生みださない」＝「子ども一人ひとりを意欲的に取り組ます」ことと解釈できるのでひとつにまとめています。④に関しては、そのなかに⑤の安全教育の内容も入っていると考えられますのでご注意ください。 参考になれば幸いです。
- 体育概論 科目最終試験 佛教大学 過去問
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明星大学☆通信レポート☆体育一単位目☆
- 課題内容 人間の成長（心や身体）や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。 スポーツ活動が人間に心身と健康に及ぼす効果についてよく考察しているとのコメントをいただきました。 参考文献 『小学校学習指導要領』 『スポーツ振興基本計画』 以上、文部科学省
- 体育 明星大学 通信レポート
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