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学校教育職入門（テスト1－6）
Z1101　学校教育職入門（テスト1－6）テキストや参考図書をもとにまとめたものです。テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.教職をとらえる視点として、教師聖職論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ 2.教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるか。項目を5点以上にまとめ、それぞれについて留意点を述べよ 3.教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ 4.いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が求められるのかを具体的に述べよ 5.新しい学校の荒れとして『学級崩壊』について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ 6.教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ
子ども情報カウンセリング経営教職コミュニケーション学校指導　Z1101学校教育職入門（テスト1－6）
660 販売中 2014/09/02
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Z1101 学校教育職入門
佛教大学通信教育 Z1101 学校教育職入門第1設題「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
子ども教師社会情報コミュニケーション教職学校能力資質教員
550 販売中 2014/10/20
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Z1101　学校教育職入門
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 Z1101　学校教育職入門のレポートです。 A評価で合格しています。前半はテキストのまとめ、後半は自身の教師像を具体的に述べれば大丈夫かと思います。 2015年提出です。学習にお役立ていただけたら幸いです。
佛教大学佛大通信　2015 A評価 Z1101 学校教員職入門レポートリポート
550 販売中 2016/03/14
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S0525　学校教育職入門
佛教大学通信教育課程　S0525　学校教育職入門　第一設題『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 2016年度作成　B判定参考にしていただければと思います。
佛教大学レポート第1設題教員教職 S0525 佛大通信
550 販売中 2016/08/16
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