一緒に購入された資料 :: 2009音楽科指導法第1分冊
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レポート（体育科指導法 ２分冊）
550 販売中 2009/11/04- 閲覧(1,636)
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レポート（音楽科指導法 １分冊）
- 550 販売中 2009/11/04
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レポート（音楽科指導法 ２分冊）
- 550 販売中 2009/11/04
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レポート（図工科指導法 １分冊）
- 550 販売中 2009/11/05
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レポート（図工科指導法 ２分冊）
- 550 販売中 2009/11/05
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生活科指導法1分冊
- 生活科の指導にあたる上では主に4点の「教科目標」が挙げられる。以下に、具体例を交えながら教科目標と学年目標との関連を考察し、目標の意義について論述していく。 まず、教科目標の1点目は「直接体験を重視し意欲的に学習や生活をさせる」ことである。これは、学年目標3つの...
- 550 販売中 2009/11/08
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2009児童理解と教育相談第2分冊
- 550 販売中 2009/11/11
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家庭科指導法 第２分冊
- 小学校家庭科の学習指導要領に示された「消費生活」の学習内容よると、「身近な消費生活と環境」という項目の中で、金銭の大切さと計画的な使い方、身近な物の選び方、といったお金の大切さと計画的な使い方、そして購入する際にどのような点に注意して物を選ぶかといった買い物に...
- 550 販売中 2010/04/27
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体育科指導法 第１分冊
- 生涯スポーツという概念のもと、近年運動の大切さがいろいろなところで叫ばれている。それにもかかわらず、子どもの運動習慣は減ってきている。このような現状だからこそ考えなければならないことは何なのか。この疑問に沿い、運動遊びやスポーツ活動の必要性を考えていかなければ...
- 550 販売中 2010/04/14
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体育科指導法 第２分冊
- 近年運動好きで体育嫌いな子どもが増えているようだが、その原因のひとつに教師が体育授業の形態をうまく活用できていないという現状があるのではないだろうか。今回授業形態を考察することで、まず体育授業の形態にはどのようなものがあり、そしてそれらをどのように活用していく...
- 550 販売中 2010/04/14
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図工科指導法 第１分冊
- 08808 図工科指導法 第１分冊 略題≪伝統的工芸品≫ １．なまはげの仮面を取り上げた理由 なまはげは一般的には無形文化財として知られるものであるが、その仮面も伝統的に伝えられてきたものである。しかし、その仮面そのものに存在理由があるわけではない。仮面は祭事に用...
- 550 販売中 2009/11/23
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図工科指導法 第２分冊
- 08808 図工科指導法 第２分冊 略題≪鑑賞教育≫ 本作品を選んだ理由の第一点には、水彩画の身近さによるところが大きい。道具としてはペンと水彩絵の具を使用した作品であり、これは高学年の児童が学校の図画工作の時間にも頻繁に使用する素材である。特別な素材を使うのでは...
- 550 販売中 2009/11/23
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