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一緒に購入された資料 :: 聖徳大学「生徒指導（進路指導を含む）」（第2課題第3設題）

資料:15件

  • 聖徳大学　生徒指導　第１課題　評価Ａ
  • 『生徒指導は、学校教育のなかでどのような役割を果たしていると考えますか。生徒指導の意義と役割について述べなさい。』評価Ａ 参考文献付き 聖徳大学
  • 550 販売中 2020/10/29
  • 閲覧(1,484)
  • 聖徳大学　生徒指導（進路指導含む）　第1課題　第1設題　Ａ判定
  • 第1課題 第1設題 生徒指導とは、児童生徒「一人一人の個性の伸張を図りながら、同時に社会的な資質や能力・態度を育成し、さらに将来において社会的に自己実現できるような資質・態度を形成していくための指導・援助であり、個々の生徒の事故指導力の育成を目指すもの」が目標で...
  • 550 販売中 2010/12/01
  • 閲覧(1,706)
  • ZN122 生徒指導・進路指導と教育相談の理論及び方法　リポート（第１設題）
  • 【第１設題】 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校 のいずれかをとりあげて説明してください。 児童期（小学生入学頃から高学年頃の時期）は、第一次反抗期で母子関係が難しくなる幼児期や、こ れ以後の思春期に比べ...
  • 550 販売中 2021/10/13
  • 閲覧(1,547)
  • 聖徳大学　道徳教育の研究
  • 第1課題 第2設題 設題 「平成10年度の学習指導要領、とくに道徳教育のあり方について、平成元年度の改訂事項も合わせて説明しなさい。」 平成元年度学習指導要領改訂は、新しい学力観として、小学校低学年に生活科が新設された他、体験学習や個性を重んじ、自己教育力を育むこと...
  • 1,100 販売中 2009/01/29
  • 閲覧(1,800)
  • 聖徳大学　生徒指導　最終試験対策
  • 生徒指導 生徒指導に関わる様々な問題が生じる中、家庭・地域社会・関連諸機関との連携・協力が不可欠 となってきているが、家庭・地域社会・関連諸機関との連携・協力の際に配慮すべき点を述べよ。 （1200字程度） 子どもたちを取り巻く環境が著しく変化する中、いじめ、不登校...
  • 550 販売中 2009/05/26
  • 閲覧(1,591)
  • 聖徳大学　道徳教育の研究1　最終試験対策
  • 戦後、軍国主義、国家主義的な教育が廃止され、新たに新設された社会科の中で道徳教育が行われてきた。しかし、少年非行の増大など戦後社会が混乱する中で道徳教育に関する議論が高まり、新たな道徳教育のあり方が問われることとなった。 昭和33年の学習指導要領改訂により、学習...
  • 550 販売中 2009/05/26
  • 閲覧(1,964)
  • 仇討ちとその精神
  • 仇討ちとその精神 「仇討ち」とは、主君や父などを殺した者を討ち取って報復することである。しかし日本人にとっては、額面以上の意味合いがあるように思われる。例を挙げるならば、1703年の元禄赤穂事件は、当時の江戸市民を異常なまでの熱狂の渦に包み込んだ。歌舞伎、人形浄瑠璃...
  • 770 販売中 2007/01/14
  • 閲覧(2,766)
  • 聖徳大学　障害児心理学　第１課題第２設題
  • 第１課題第２設題 障害とは精神または身体、あるいはその両社において正常な機能や成長・発達が損なわれている状態を意味し、障害者基本法においては第１章第２条において障害者を「身体障害、知的障害又は精神障害があるため、継続的に日常生活又は社会生活に相当な制限を受ける...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(1,840)
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