一緒に購入された資料 :: ［日大通信］英語史レポート（分冊１）
資料:65件
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国際経済論20080114
- 比較優位(比較生産費)説から始まる国際貿易の理論の主要な発展について説明する。 一般的に、国際競争力は財の価格、品質そしてそれらを前提とした需要の存在によって決まる。貿易される財は各国の価格体系に依存せざるをえない。それは国際間では資源の賦存状態、技術水準、生産...
550 販売中 2008/02/19- 閲覧(3,083)
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9110経済学概論1 レポート1484文字
- 問１ 消費の決定について ①無差別曲線の性質 無差別曲線とは、互いに代替財であるAとBの2財の組み合わせから、ある個人が同一の効用を得られる点の軌跡である。 無差別曲線の性質は、4つの前提をもとに説明をすることができる。 前提1;家計は、限られた収入で出来るだけ大きな...
- 550 販売中 2009/02/09
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英米事情Ⅱ日大 合格レポート
- 英国の健康保険、食習慣、スポーツ文化についてそれぞれ日本と比較し、論じていく。 まず、健康保険である。国家予算で医療を保障する英国の国営医療事業(NHS)は、「ゆりかごから墓場まで」と言われる英国の福祉国家のシンボルとなる制度(*1 p.354)である。
- 990 販売中 2009/09/28
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教育制度論
- 日本の学校は、文部省より細かい法的規制を受けて一定の高い水準で指導に当っているが、その結果までは問われていない。一方アメリカの場合は、法的規制が緩和されており、日本より多様で個性的・自由な教育が保証されている。その代わり、結果に対する責任は厳格化されており、そ...
- 550 販売中 2010/02/02
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国際経済論（科目コード0737) 分冊2 合格 日本大学通信
- 開放経済体系における財政・金融の経済効果について説明せよ。参考文献有り
- 1,100 販売中 2010/03/24
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ゲルマン語派、古英語における屈折の弱変化
- 英語史レポート ゲルマン語派・古英語おける屈折辞の弱変化（簡略化） □はじめに‐インド・ヨーロッパ語族分化の際に起きた屈折性の単純化‐ インド・ヨーロッパ語族（ＰＩＥ）からゲルマン語派へと分化された際、子音・母音・アクセント位置の変化など様々な変化が生じた。その中...
- 550 販売中 2007/01/19
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生徒指導論 日大通信 合格A
- 学校卒業後の進路選択について進路指導の果たす役割は大きい。ここでは始めに進路指 導が現在その必要性を高めている要因・背景を述べ、次に学校進路指導の意義・目的、最 後にそれを達成するための指導（活動）の領域について述べていく。 初めに進路指導が現在その必要...
- 550 販売中 2009/04/20
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![[日大通信] 英語学概説（分冊１の①）](/docs/957512047857@hc09/66830/thmb.jpg?s=b&r=1273501499&t=y "[日大通信] 英語学概説（分冊１の①）")
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[日大通信] 英語学概説（分冊１の①）
- 難関の英語学概説のレポート分冊１です。このレポートは①を選択し、一回で合格したものです。講評もAをいただきました。 規定原稿用紙と同様に作成しましたが、引用のアポストロフィーの関係で11ページになっています。手書き作成時には調整して10ページに収めてください。
- 1,100 販売中 2010/05/12
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教育カウンセリング論 日本大学 通信 合格 評価A
- 教育カウンセリングの意義・目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本的態度およびカウンセリング・マインドについて説明しなさい。 まず初めに学校カウンセリングが必要とされる背景・要因について述べる。現代社会は科学技術の発展を中心に現代...
- 550 販売中 2010/04/17
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現代教職論 日本大学 通信 合格 評価A
- 教育職員免許法の改正がすすめられた背景 国際化・情報化・環境破壊など地球規模で急速に進んでいる社会変化への対応や少子化・高齢化が進む日本国内における社会変化への対応が必要とされていた。 いじめ・不登校・自殺・学級崩壊に代表されるような学校現場を中心とする教育問...
- 550 販売中 2010/04/25
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発達と学習 日本大学 通信 合格 評価A
- 学習に対する内発的動機づけの重要性について論述せよ。また、やる気を強めるために大切だと考えられることを研究例をあげて説明せよ。 動機づけ（モチベーション）とは、人間や動物の行動を一定の方向に向けて生起させ、持続・調整させる過程や機能の全般のことをさす。人間を含...
- 550 販売中 2010/04/25
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教育の方法・技術論 合格 評価Ａ 日本大学 通信
- 授業形態は以下の３つに分けられる。一斉学習・小集団学習・個別学習である。近代公教育は一斉学習を学校教育の中心に置き、教育活動が行われてきた。しかし、２０世紀初期からの心理学の発達による個人差の発見、個人主義思想の高まりによる個人差の尊重等の影響を受け、授業形態...
- 550 販売中 2010/07/26
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