資料:46件
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教育実習研究(小)
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『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい』
●指導計画(全11時間)
次 時 学習活動 1 1 ・全文を読み、関心を持つ。
・新出漢字を確認する。 ・全文を読んで、物語のあらすじをつかむ。 2 3 ・第1場面を読む。
・ごんが、どんなきつねかを考える。 4 ・第2場面を読む。
・ごんの気持ちの変化を考える。 5 ・第3場面を読む。
・自分と同じ一人になった兵十に対するごん の気持ちを想像する。 6 ・第4、5場面を読む。
・兵十と加助の話を聞いたごんの気持ちを 想像する。 7 ・第6場面を読む。
・ごんを撃った兵十の気持ちを想像する。 3 8 ・グループで、学習のめあてや
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レポート
教育実習研究(小)
教育実習研究
ごんぎつね
学習指導案
- 550 販売中 2009/09/18
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教育実習研究(小)
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「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。
PDCAサイクルという名称は、サイクルを構成する次の4段階の頭文字をつなげたものである。
Plan(計画)、Do(実施・実行)、Check(点検・評価)Action(処置・改善)。この4段階を順次行って1周したら、最後のActionを次のPDCAサイクルにつなげ、螺旋を描くように一周ごとにサイクルを向上させて、継続的な業務改善をしていく考え方である。教育実習前なので、実習を想定した考察を行う。
○児童理解の計画(Plan)
教育実習が始まる前の打ち合わせにおいて、まず担当するクラスの名簿のコピーをもらい、児童の
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PDCAサイクル
教育実習研究
- 550 販売中 2009/08/31
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教育実習研究(小)
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設題名
『教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。』
佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。
この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。
他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
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佛教大学
子供
教育実習
児童
- 550 販売中 2011/10/07
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教育実習研究(小)
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設 題
⇒「小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。」
指導計画(全12時間)
第1次 ・全文をそれぞれ音読、黙読する。
・全体をクラスで通読し、感想を書く。
第2次 ・第1場面を読み、ごんのいたずらについて自分なりの考えを持つ。
・いたずらを後悔した、ごんの最初の心情変化を読み取る。
・つぐないを始めたごんの変化を読み取り、1場面のごんと対比する。
・3場面のごんのつぐないを対比し、ごんの変化していく様子を読み取る。
・「兵十に自分の存在を知ってほしい」というごんの心情を読み取る。
・ごんの兵十に対する心情と、兵十のごんに対する心情を読み取る。
・兵
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佛教大学
佛大通信
レポート
教育実習研究(小)
第一説題
ごんぎつね
指導案
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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