連関資料 :: 理科教育法Ⅱ・科目最終試験６設題
資料:7件
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S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験６設題
- 合格済みです。そのまま覚えるだけです。
- S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験
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佛教大学 理科教育法２ 理科教育法Ⅱ ２０１２・２０１３年度版！お得な出題履歴付き！合格済♪科目最終試験テスト6設題セット！
- ＜2012・2013年度対応＞ 佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験 ４月から私が受けた時間の出題履歴付きです！ 私は３番が出て合格しました！！ テキストに沿った内容となっています。 参考ページも記載してありますので、参照しながら勉強しやすいと思います！ 2012・2013年度指定テキスト： 「新理科教育」（佛教大学） 北川治 編著 ＊あくまで参考資料として活用してください。 合格を保証するものではありません。 ☆問題☆ ①理科授業における新しいメディアを含めて、視聴覚機器の使用の有効性と問題点を解説せよ。 ②「確証のための実験」と「検証のための実験」の違いは何か。 授業展開を示して解説せよ。 ③子どもに、問題意識を誘発する方法を具体例をあげて解説せよ。 ④理科授業における、事故防止について、次の問いに答えよ。 （２問とも解答すること） (1)万一、事故が起こった場合、どのような損失が考えられるか。解説せよ。 (2)事故を未然に防ぐための対策を解説せよ。 ⑤理科教育における「指導と評価の一体化」とはどういうことか、解説せよ。 ⑥次の問いに答えよ(２問とも解答すること)。 (1)科学者が自然を探求する方法を解説せよ。 (2)その方法を小学校理科授業にとり入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。 ⑦学習指導案を作成するにあたって事前に行わなければならないことを解説せよ。 ＊注意 ④は新しい問題になってからは出てないかもしれませんが、 一応のせました。
- 佛教大学 理科教育法Ⅱ 科目最終試験 出題履歴付き 合格済 2012年度版 新問題対応 学校 教師 理科 教育 ２ 授業 問題 最終試験 実験 子ども 学習 指導案 解説 過去問 2012 小学校 科目 テキスト 合格 問題意識 具体例 指導 評価 2013年度版 2013
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S0815 理科教育法Ⅱ 科目最終試験 6設題 5解答 過去問履歴付き 最新シラバス対応 A判定合格済み
- 佛教大学 科目最終試験「理科教育法Ⅱ」の過去問解答例です。 この科目は2015年度4月度より新しいシラバスになっており、科目最終試験での問題も変更となっています。 この資料ではその新しいシラバスに対応した6設題と、2015年度4～5月の過去出題履歴を掲載しています。 この科目では6設題それぞれに範囲がバラバラで、まとめること、覚えることが多いので、この資料を参考に勉強すると効率よく試験に合格できると思います。 また、掲載しているそれぞれの解答の最後に、私見を入れるとよりオリジナルで、高得点の狙える解答になると思います。
- 佛教大学 通信 教育学科 理科教育法Ⅱ S0815 新シラバス対応 科目最終試験対策 過去出題履歴 最新版
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