連関資料 :: 道徳教育の研究
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【Z1106】【Z1115】道徳教育の研究【2018年度試験対策】
- 佛教大学 道徳教育の研究 科目コード：Z1106、Z1115の 試験対策6題です。 2018年度に78点で合格しました。 その際は4番が出題されました。 どうぞ試験勉強に ご活用ください。 1.教育基本法の改正によって、道徳教育はいかに変化したかについて述べよ。 2.家庭における道徳教育の役割について述べよ。 3.学校における道徳教育の役割について述べよ。 4.地域社会における道徳教育の役割について述べよ。 5.人間にとって自律的な生き方とは何かについて述べよ。 6.国際理解教育と郷土愛の道徳的意味について述べよ。 ＜参考文献＞ 「道徳教育の基礎」 佛教大学 田中圭治郎編著
- Z1106 Z1115 佛教大学 道徳教育 2018年 試験
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佛教大学 S0528 道徳教育の研究 リポート A判定
- 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ』 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申は、時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提示した。そこで子どもたちを取り巻く現状において、社会の変化や地域・家庭の状況の変化に伴い「ゆとりのない生活」「社会性の不足や倫理感の問題」「自立の遅れ」を指摘し、学校生活においても「いじめ」「登校拒否」「自殺」など憂慮すべき状態が発生していることを指摘した。よって、このような事態に対処するために従来の学校教育の方針である「知識偏重の教育」から脱却し、新たな教育方針を提示する必要があった。そこで新たに提示されたのが生徒児童における「生きる力」の育成である。 中教審第一次答申には、新学習指導要領の基本的なねらいは「生きる力」の育成であり、「生きる力」を「知の側面から」からとらえた「確かな学力」育成のための取り組みを充実するよう、求めた。それゆえに、「生きる力」は(「確かな学力」＝知)と(「豊かな人間性」＝徳)と(「健康・体力」
- 佛教大学 S0528 合格 2009年提出 小学校教員免許課程 教育学部 仏教大学
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佛教大学 道徳教育の研究(中) Z1115 B評価
- 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
- 佛教大学 道徳教育の研究 Z1115
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