資料:9件
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昭和30年代の文学状況
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戦後の日本での大衆社会では、教育の大衆化、普通選挙、国民主権などの基本的な民主化が実現したことから始まっている。その上に、朝鮮戦争以後の高度経済成長によって、生活水準が格段に上がり、昭和三一年の経済白書に記されたように、「もはや、戦後ではない」という言葉が流行...
- 2,200 販売中 2007/02/15
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R0111 日本文学概論 第2設題 国木田独歩
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国木田独歩作「忘れ得ぬ人々」を読み、そこに表現されている人間認識及び人生観について述べよ。 はじめに Ⅰ 本作品の主題 Ⅱ 「自然」が本作品の主題となる根拠 Ⅲ 筆者の見解 はじめに 本論文では、国木田独歩作「忘れ得ぬ人々」に関しての考察を行う。まず、独歩が本作品にお...
- 550 販売中 2010/05/02
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政治学原論-分冊2 合格リポート
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政党とは、独自の政治的プログラムを提示し、選挙を通じて議席を獲得することにより、政策決定過程に積極的に参与して、独自の政治目的の実現に努める恒常的組織であると定義づけることができる。また、政党の機能として人々の様々な要求を体系的な政策にまとめ、実行する利益集約...
- 2,200 販売中 2008/12/26
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【合格レポート】国際政治学 分冊1
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「G.モデルスキーによる世界システム論の長期サイクルについて、その考え方を説明しなさい。/モンロー・ドクトリンの時代のアメリカ外交について、欧州、中南米、アジアとの関わりの基本原則を説明しなさい。」
- 880 販売中 2010/06/28
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国際政治学概論分冊1
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次の中から2つ選び、選んだ番号を明記して、それぞれキーワード2つを使用して解答しなさい。 1. E.ハースの「スピルオーバー・モデル」を使ってEU(欧州連合)の統合過程を説明せよ。 [キーワード]ローポリティクス、マーストリヒト条約 2. ウエストファリア体制(1648年~)と...
- 1,100 販売中 2012/09/18
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国際政治学概論分冊2
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次の1~4の意見の中から2つ選び、その番号をそれぞれ最初に掲げ、キーワード2つの語句を使用して、賛成か反対かの立場を明確にしてからその理由を述べなさい。 1. グローバリゼーションの進展は、世界の人々に等しく経済的な豊かさをもたらすだろう。 [キーワード]市場経済、南南...
- 1,100 販売中 2012/09/18
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国際政治学 分冊1
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1:E.ハースの「スピルオーバー・モデル」を使ってEU(欧州連合)の統合過程を説明せよ。 3:世界システム論の概念が示す世界観について説明せよ。
- 770 販売中 2013/07/11
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特別活動の研究 日大通信 合格A 2009年
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21世紀を向かえ様々な教育問題に日本の社会は直面している。いじめ、不登校、学力 低下、国際化への対応など解決すべき問題は多々ある。その中で1998年学習指導要領が 改訂され自ら学び自ら考える力を基盤とする「生きる力」を育成することが提言された。 これは、次回の改訂に...
- 550 販売中 2009/04/16
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【合格レポート】国際政治学 分冊1
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「G.モデルスキーによる世界システム論の長期サイクルについて、その考え方を説明しなさい。/モンロー・ドクトリンの時代のアメリカ外交について、欧州、中南米、アジアとの関わりの基本原則を説明しなさい。」 G.モデルスキーによる世界システム論の長期サイクルについて、その...
- 880 販売中 2010/04/07
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新しくなった
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