連関資料 :: 【S0529】特別研究活動リポート

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<strong>S</strong><strong>0529</strong> <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> <strong>リポート</strong>

S0529 特別活動研究 リポート
2016年3月に通信課程を修了しました。合格済みの特別活動研究のレポートです。評価はAでした。今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ！
佛教大学 S0529 特別活動レポートリポート
550 販売中 2016/04/07
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S0529 特別活動研究リポート
佛教大学「特別活動研究」のリポートです． A評価でした．
環境小学校学校子ども教師社会発達活動特別活動道徳佛教大学佛大リポートレポート S0529 特別活動研究
550 販売中 2014/02/04
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<strong>S</strong><strong>0529</strong> <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　<strong>リポート</strong>　A判定

S0529 特別活動研究　リポート　A判定
『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』　小学校学習指導要領第６章にて、特別活動の目標として、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方について考えを深め、自己を生かす能力を養う」としている。また、学校行事の目標として、「学校行事を通して、望ましい人間関係を形成し、集団への所属感や連帯感を深め、公共の精神を養い、協力してよりよい学校生活を築こうとする自主的、実践的な態度を育てる」とあり、その内容は、「学校又は学年を単位として、学校生活に秩序と変化を与え、学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うこと」とし、下記にある様々な形態の行事について明確に示している。儀式的行事…学校生活に有意義な変化や折り目を付け、厳粛で清新な気分を味わい、新しい生活の展開への動機付けとなるような活動を行うこと。文化的行事…平素の学習活動の成果
小学校学校社会文化発達道徳健康体育地域
550 販売中 2010/10/31
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【A判定合格】<strong>S</strong><strong>0529</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　<strong>リポート</strong>

【A判定合格】S0529　特別活動研究　リポート
S0529特別活動研究こちらのレポートはA判定で合格したものです。 ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、こちらは参考程度にご活用ください！
S0529 特別活動研究佛教大学佛大
550 販売中 2016/10/24
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<strong>S</strong><strong>0529</strong> <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> <strong>リポート</strong> （２０１１年対応）

S0529 特別活動研究 リポート （２０１１年対応）
２０１１年対応の最新版です。２０１０年までと変更は無いようです。参考にされてください。
小学校学校文化社会発達学習指導要領道徳健康活動佛教大学佛大リポートレポート学習 S0529 特別活動研究
550 販売中 2011/08/03
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<strong>S</strong><strong>0529</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> <strong>リポート</strong>（A評価）2018【最新版】

S0529　特別活動研究 リポート（A評価）2018【最新版】
【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。テキストをメインに、わかりやすくまとめました。 A評価でした。あくまで参考資料としてご利用ください。
S0529 特別活動研究 2018 佛教大学リポートレポート合格第1設題第１設題 A評価 A判定Ａ評価Ａ判定
550 販売中 2022/05/30
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佛教大学 <strong>S</strong><strong>0529</strong>「<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>」A判定<strong>リポート</strong>

佛教大学 S0529「特別活動研究」A判定リポート
佛教大学 S0529「特別活動研究」 2012年度提出のリポート、「A」判定です！考察、具体的説明ともに詳しくなされており、たいへんよくまとまっているとの所見をいただきました。リポート作成の際、あくまで参考にはなるかと思います。第１設題「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」
佛教大学佛大 S0529 特別活動研究リポート A判定
550 販売中 2012/07/23
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　 <strong>リポート</strong>　☆評価A☆ 　佛教大学【<strong>S</strong><strong>0529</strong>】

特別活動研究　 リポート　☆評価A☆ 　佛教大学【S0529】
　　　　　設題　「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していくと思われる　　　　　　　　　　学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」評価　Ａ　　　佛大からのコメント：　「特別活動とは何か」について正確に考察できています。
特別活動研究 S0529 Ａ評価Ａレポート佛教大学佛大学校通信小学校 S０５２９過去問リポート科目最終試験試験
550 販売中 2011/07/11
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<strong>S</strong><strong>0529</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> <strong>リポート</strong> 第1設題　A評価

S0529　特別活動研究 リポート 第1設題　A評価
佛大通信の特別活動研究のレポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：「特別活動とは何か」について正確に考察できています。また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、教育的意味や展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへん良くまとまっています。
特別活動研究レポートリポート第１設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度 S0529
550 販売中 2011/10/18
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佛教大学　<strong>S</strong><strong>0529</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　<strong>リポート</strong>（A評価）　最新版！

佛教大学　S0529　特別活動研究　リポート（A評価）　最新版！
佛教大学の「特別活動研究」のリポートを掲載します。参考にしてください。
佛教大学 S0529 リポート 2011 A評価特別活動研究学校行事役割活動例
660 販売中 2011/12/06
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>(<strong>S</strong><strong>0529</strong>) 　<strong>リポート</strong>　 A評価　【2014年度対応】佛教大学

特別活動研究(S0529) 　リポート　 A評価　【2014年度対応】佛教大学
【2014年度対応】　特別活動研究(S0529) の第１設題『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』のリポートです。　 A評価を頂きました。リポート作成の参考になさって下さい。
特別活動研究 S0529 小学校学校子ども教職社会活動地域道徳学習指導要領特別活動 2012
550 販売中 2012/08/17
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