資料紹介

【S0527】学校教育課程論リポート
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』
について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。
テキスト引用箇所など明記してありますので、自学に最適だと思います。
参考にしていただければ幸いです。

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Ｓ０５２７学校教育過程論リポート課題
　『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』
について規定のページ数でまとめてあります。
本資料の内容は主に学校教育過程論テキスト『学文社「学校教育過程論」原清治2005年』を読み、作成されたものです。
引用ページ数なども記載してありますので、自学にお使いください。
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。
　教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画」と解されている。各学校が教育課程を編成する場合に、前提としなければならない原則的事項がある。それは、まず学校教育の目的・目標を規定する「教育基本法」及び「学校教育法」、学校の設置や組織、運営、教育課程の編成・標準など学校運営を規定する「学校教育法施行規則」、教育課程の基準を規定する「学習指導要領」などの法令や学習指導要領の示すところに従うこと。次に生徒に豊かな人間性や基礎・基本を身...

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