【S8101】【Z1102】教育原論1科目最終試験過去問6題セットです。 ほぼテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしています。 参考にしていただければ幸いです。
まとめてのご購入を検討されている方
http://www.happycampus.co.jp/docs/956362757114@hc10/92092/
こちらで私のすべての科目最終試験資料の解答をまとめたものを販売しております。
通常より安くなっておりますので是非ご覧ください。
S8101 教育原論1 科目最終試験過去問6題
○コメニウスの教授学や一斉授業について述べ,現在の学校教育における意義を考察せよ。
(884文字)
○ ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ 。
(889文字)
○ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 (997文字)
○公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。
(1209文字)
○ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 (948文字)
○ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。
(873文字)
以上の6題について、ほぼ教科書の内容を上記の文字数でまとめてあります。
参考までにどうぞ。
○コメニウスの教授学や一斉授業について述べ,現在の学校教育における意義を考察せよ。
コメニウスは、全ての青少年の教育のために、すべての子どもが学校へ通うことの必要性を説いている。つまり、貧富の差、男女の差、身分の差なく、すべての子どもに学校教育が与えられねばな...