takatakatakatakaさんの資料 / タグ / 日本
資料:9件
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地誌学概論１オーストラリアと日本
- 今回のレポートでは日豪の貿易関係の展開に焦点を絞り、両国の関係をまとめる。 日豪における本格的貿易関係は1887年、兼松房次が渡豪したところから始まる。コメ輸出の可能性を調査した兼松は、その際に羊毛輸入の可能性を見出し、1889年神戸に豪州貿易のための商社（濠州貿易兼松...
990 販売中 2011/02/01- 閲覧(2,186)
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自然地理学概論２土壌＆植生
- Ｃ－２、土壌生成因子を一つ挙げ、土壌生成との関係を述べなさい。 現代土壌地理学の祖であるドクチャ―エフは、土壌がそれをとりまく環境諸要素の相互作用の産物であることを解明した。この環境諸要素のことを土壌生成因子と呼ぶが、今回のレポートではそのうち「人為」を取り上...
- 990 販売中 2011/02/01
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人文地理学概論２都市地理学の特徴
- 都市地理という言葉が1個人の単著として日本ではじめて出たのは、1934年に國松久彌の『都市地理序説』が初めてではないかといわれている。ただこの時点の都市地理はヨーロッパと日本、古代・上代から始まる都市の概説や都市分類が主であった。また同年、西田與四郎は「都市地理学研...
- 550 販売中 2011/01/30
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自然地理学概論1地形＆気候学
- Ａ－１、寒冷地に特徴的な地形とその形成作用について述べなさい 寒冷地に特徴的な地形は様々あるが、その中でも氷河の形成と、そこから生まれる特徴的地形の代表例として圏谷、フィヨルドなど主だったものを取り上げ、その形成作用について述べたい。 寒冷地のように積雪量が融雪...
- 550 販売中 2011/02/01
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社会科地理・歴史科教育法Ⅱ
- 新教科である社会科は、戦前の修身・公民・地理・歴史を融合一体とした綜合教科として1947年、『学習指導要領 一般編（試案）』が発表されスタートした。そこではアメリカの経験主義的教育の影響を受け、問題解決学習・生活学習が重視された。「青少年に社会生活を理解させ、その進...
- 990 販売中 2011/02/01
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人文地理学概論１日本の特徴
- 先進国の諸都市と我が国の都市を比較するという課題に対して、首都圏の規模という観点で先進国の諸都市と比較、分析し、そこから日本の都市の特色を述べてみたい。 日本の首都である東京は、江戸時代から実質的な首都となり、そこから現在まで約400年が経過した。太田道灌により14...
- 550 販売中 2011/01/30
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社会科公民科教育法Ⅱ
- 今回のレポートでは昨年起こった経済恐慌を取り上げ、「政治経済」の教育内容に深く関連する日本の問題点と、その問題点に横たわるさらなる問題を本教材を通じて説明したい。 今回の恐慌はアメリカ発のサブプライムローン問題に端を発する金融恐慌であるが、その被害はアメリカにと...
- 550 販売中 2011/01/30
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社会科公民科教育法Ⅰ
- 中学校学習指導要領に示された社会科公民的分野の目標は以下の4項目である。 第一は「個人の尊厳と人権の尊重の意義、特に自由・権利と責任・義務の関係を広い視野から正しく認識させ、民主主義に関する理解を深めるとともに、国民主権を担う公民として必要な基礎的教養を培う」で...
- 550 販売中 2011/01/30
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政治学原論２ 影の内閣
- 日本の議院内閣制の原型であるイギリスにおいて、その特徴として挙げられるものが「影の内閣」である。19世紀イギリスのジャーナリストであったバジェットは、その著書『イギリス憲政論』（1867）の中で「イギリスは『陛下の反対党』という言葉を発明したといわれている。またイギ...
- 990 販売中 2011/01/30
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