一緒に購入された資料 :: 算数科教育法 【レポート】新教科書 A判定

資料:81件

  • 教育心理学 【テスト】 佛大科目最終試験対策 6問95点
  • 科目最終試験の教育心理学 S0105 の過去問6題の解答です。 難関と噂されるこの教科を覚えやすいように同じ文言や、簡単な文で構成しています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→http:...
  • 880 販売中 2013/01/28
  • 閲覧(9,833) 13
  • S0620 家庭科教育法(B評価)
  • (1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A~Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。(2枚程度) (2)あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。(6~8枚程度) 1.内容A、B、C、Dについて...
  • 550 販売中 2010/09/17
  • 閲覧(1,324)
  • 算数科教育法
  • 新教科書で作成したレポートです。
  • 550 販売中 2011/02/11
  • 閲覧(2,199)
  • S0610 国語科概論  B判定
  • 2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
  • 550 販売中 2011/02/17
  • 閲覧(1,533)
  • S105理科教育法Ⅱ_第1設題
  • 設 題 『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 1.「地域の自然」を教材化する必要性について 子どもたちが生...
  • 550 販売中 2010/12/10
  • 閲覧(1,179)
  • S0616 国語科教育法 合格レポート 2010年度
  • 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 学習者主体の授業 国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこなす技能の習得という二つの面がある。国語力は、他教科の学習を支えるものであり日常生活の基盤である。学習者が様々な場面で自らの国語力を主体的に発揮するために...
  • 550 販売中 2010/11/08
  • 閲覧(2,667)
  • 国語科概論 合格レポート
  • 適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 国語力について考える場合、三つの要素に分けることができる。まず一つ目は、文字、語彙、文法、音声といった言葉の基盤となる「基盤的言語力」である。二つ目は、それを実際...
  • 550 販売中 2010/12/02
  • 閲覧(1,472)
  • 佛教大学 S0618「算数科教育法」A判定リポート
  • 佛教大学 S0618「算数科教育法」 2012年度提出リポート A判定です! ポイントが整理され、よくまとまっているとの所見をいただきました。 リポート作成の際の、あくまで参考にしていただければと思います。 第1設題 「算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)...
  • 550 販売中 2012/10/17
  • 閲覧(4,613) 1
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?