資料:6件
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算数科教育法 科目最終試験 6題セット
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最終科目試験対策6題セット S0618 算数科教育法 ※この科目は全設題において、第1文「算数科の目標と評価の特徴についてまとめよ。」が共通しております。従って、はじめに共通部分だけを記載しております。以降数字が振られている設題は、共通部分以降のみが記載されている状...
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佛教大学 S0618 算数科教育法 レポート A判定
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2010年度のテキスト変更にともなう新設題。 後半部の算数科の内容については、「量と測定」の領域を取り上げています。 参考にしていただければ幸いです。 ※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。 下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が...
- 660 販売中 2010/11/09
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S0618 算数科教育法 合格レポート 2010年度
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「算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(4枚程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。(4枚程度)。」 学習...
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生涯学習概論 設題1 原稿
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「ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、 および日本における生涯教育論の導入と展開について論述 せよ。」 「生涯教育」(lifelong learning)という言葉が世界的に注目されることになったのは、1965年12月にフランスのパリで開催されたユネスコの成人教育...
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生涯学習概論 設題2 原稿
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「自分の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題、および 生涯学習の方法、形態、評価の視点から検討し、課題を述 べよ。」 21世紀は、高度情報社会、グローバリゼーション社会、高齢化社会など多種多様で複雑な時代と言われている。社会背景も激しく変化しつつある。そんな現代...
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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