連関資料 :: 社会科教育法 評価A
資料:16件
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社会・公民科教育法第1回（A+評価)
- [社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価 ① 「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキスト からどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか述べなさい。」
- 教職 社会・公民科教育法
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社会・地歴科教育法第1回（A評価）
- [社会・地歴科教育法] 法政大 第1回 設題 A評価 「高等学校学習指導要領は、「現代世界の諸地域を取り上げ、歴史的背景を踏まえて多面的・多角的に地域の変容や構造を考察し、それらの地域にみられる地域的特色や地球的課題について理解させるとともに、地誌的に考察する方法を身につけさせる。」とある。アジア州より一国あるいは一地域を選び、歴史的背景を重視した地誌学習の指導案を作成せよ。」
- 教職 社会 地歴科教育法
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![【聖徳大学】<strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>Ⅰ 第１課題[<strong>Ａ</strong><strong>評価</strong>] + 第２課題[<strong>Ａ</strong><strong>評価</strong>] + 試験対策[Ｂ<strong>評価</strong>]](/docs/948869394199@hc12/100027/thmb.jpg?s=b&r=1357879109&t= "【聖徳大学】<strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>Ⅰ 第１課題[<strong>Ａ</strong><strong>評価</strong>] + 第２課題[<strong>Ａ</strong><strong>評価</strong>] + 試験対策[Ｂ<strong>評価</strong>]")
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【聖徳大学】社会科教育法Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ｂ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ａ評価 児童中心主義は社会科教育基準の原点であるが、このことに関してあなたはどう考えるか。具体的に述べよ。 ［講評］ 要点をおさえて論じることができている。 ■第２課題 第１設題 Ａ評価 学校の教育活動（社会科を含む）を進めるに当たっては、自ら学ぶ意欲と社会の変化に主体的に対応できる能力の育成を図るとともに基礎的・基本的な内容の指導を徹底し、個性を生かす教育の充実につとめなければならない。このことに関した教育事例または社会科教育指導の事例を報告せよ。 ［講評］ 要点をおさえて報告することができている。 ■試験対策 Ｂ評価 論述の対策文 全１問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『社会科教育法Ⅰ・Ⅱ』島村勇二 聖徳大学通信教育部 2003年4月1日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
- 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
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