連関資料 :: 心理学

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発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>（２分冊）

発達心理学（２分冊）
子どもは、２~３歳頃から年齢の近い子ども同士でよく遊ぶようになる。そして、幼児期には集団保育の場で多くの仲間と出会うことになる。仲間と一緒に行動したり、ぶつかり合ったりしていく中で、社会性を見につけていく。さらに、学童期の対人関係においては、仲間との関係が質量ともに重要性を増す。社会的には、母親への依存から徐々に脱却し、友だち関係の重みが増してくる。ただし、学童期初期の頃は、友だち関係より両親以外の価値基準を与える大人として、教師との関係が重要になる。学校という子どもたちの社会で生活することで、この時期には成人が媒介しない友だちとの相互交渉が増加し、仲のよい友だち同士で作られる集団に属するようになる。一緒に遊んだり、しゃべったりする人が友だちであるという、身体的活動を共にする相手を、友だちとみなしているようである。この友だちは同級生がほとんどであるが、彼らを通して、「共感性」「自己主張」「協力」「競争」「社交性」などの性格特性を獲得していく。このように、学童期の性格形成に及ぼす要因は、幼児期と異なり、親子関係より学校環境の影響が相対的に強くなっていくのである。学童期中期頃から、大
心理学子ども社会教師心理学校発達幼児集団人間
550 販売中 2008/03/21
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【分冊1】<strong>心理</strong><strong>学</strong>概論

【分冊1】心理学概論
日大通信･心理学概論分冊1･合格レポート:課題｢(1)知覚の選択性の5つの条件について、その条件に当てはまる具体的な事例を挙げて、どの様なものか説明しろ。具体的な事例は、教科書に掲載されていないものとする。 (2)車を運転する時に携帯電話を使ってはいけないと言われているが、それは何故か?知覚の選択性の点から説明しなさい。｣
心理学概論日大通信教育レポート合格
550 販売中 2017/07/03
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【分冊2】<strong>心理</strong><strong>学</strong>概論

【分冊2】心理学概論
日大通信･心理学概論分冊2･合格レポート:課題｢(1)サーストンによる知能に関する7つの基本的精神能力のそれぞれについて、どの様なものか具体的な例を挙げながら説明しろ。 (2)スピアマンの2因子説との違いについて説明しろ。｣
心理学概論日大通信教育レポート合格
550 販売中 2017/07/03
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