連関資料 :: 心理学

文書

全ての拡張子

関連順

詳細
一覧表示

資料:2,027件

聖徳大学　相談援助の<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第１課題第１設題

聖徳大学　相談援助の心理学　第１課題第１設題
カウンセリングコミュニケーション言語言葉クライエント表現理解カウンセラー意識会話聖徳大学
550 販売中 2010/02/12
閲覧(1,193)

佛教大学　教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>1　Z1103　A判定　2014

佛教大学　教育心理学1　Z1103　A判定　2014
佛教大学　Z1103　教育心理学　A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。設題　児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
佛教教育心理学 Z1103 児童期青年期社会的認知自己意識
550 販売中 2016/03/27
閲覧(1,774)

発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」

発達心理学「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」
「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」 1.発達とは発達とは、生体が受胎してから死に至るまでの間におこる心身の機能や形態の変化のうち、一時的、偶発的なものを除き、長期にわたる系統的、持続的、定方向的な変化・変容のことである。心理学者のエリック・Ｈ・エリクソンは、人間の発達は前段階の発達課題を達成した上で、次の段階に進むという漸成的発達理論を提唱した。ここではエリック・Ｈ・エリクソンの漸成的発達理論について考察する。 2.エリクソンの漸成的発達理論エリクソンの発達理論は自我と社会との関係を重視しているところに特徴があるが、その特徴は主として、次の4点が挙げられる。一つめの特徴は、
発達心理学乳幼児期児童期エリクソン漸成的発達理論
770 販売中 2009/06/29
閲覧(6,665)

＜明星大学通信教育部＞458児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>４単位目

＜明星大学通信教育部＞458児童心理学４単位目
課題１　向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。課題２　自己概念の形成過程について述べなさい。講評　どちらも要点をおさえ，よくまとめられています。これからもがんばってください。
心理学子ども向社会的行動心理発達自己概念
550 販売中 2011/06/07
閲覧(1,231)

[PA1070]発達<strong>心理</strong><strong>学</strong> 1単位目2単位目セット

[PA1070]発達心理学 1単位目2単位目セット
2020年合格したものです。1単位目2単位目セットで、このサイト最安値でどうぞ！
明星　通信　教育　合格　レポート
550 販売中 2020/08/11
閲覧(2,570)

S0105　教育<strong>心理</strong><strong>学</strong> 科目最終試験合格済み（８８点）

S0105　教育心理学科目最終試験合格済み（８８点）
教育心理学の科目最終試験の解答例（６題セット）です。内容だけでなく、文字数にも配慮し、作成いたしました。自身、こちらを利用し、合格済み（８８点）です。参考にしてください。
教育心理学科目最終試験科目最終 6題セットテスト佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/08/24
閲覧(4,819)

<strong>心理</strong><strong>学</strong>実験実習　「白雪姫尺度」　「大学生における他者信頼と自己開示の関連について」

心理学実験実習　「白雪姫尺度」　「大学生における他者信頼と自己開示の関連について」
大学の心理学実験実習で、オリジナルの尺度を作り、先行研究の尺度と比較する調査紙による実験についてのレポートです。タイトルは「大学生における他者信頼と自己開示の関連について」で、尺度としてオリジナルの「白雪姫尺度」と既存の「開示状況質問紙」を用いています。初めて尺度を作ったので、レベルは高くないですが、合格をいただいているので、それなりに参考になるかとは思います。心理学科の学生、通信教育の方にオススメです♪
大学授業レポート心理学尺度心理実験統計調査紙尺度作成
550 販売中 2011/09/07
閲覧(4,924)

S0105 教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>（第1設題）　２０１４　Ａ評価レポート

聖徳大学通信教育_保育科＿発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>レポート【A評価】

聖徳大学通信教育_保育科＿発達心理学レポート【A評価】
課題：乳児期から児童期にかけての認知の発達について概説しなさい。評価：A
心理学福祉社会福祉子ども社会発達心理保育人間運動
550 販売中 2014/08/22
閲覧(3,191)

＜2014＞（明星大学）【教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>】［PA2030］科目終了試験対策

＜2014＞（明星大学）【教育心理学】［PA2030］科目終了試験対策
明星大学通信における2014年度の科目終了試験の過去問です。2013年度以降の問題も含まれていますが、問題がパターン化されていますので、これだけ覚えていれば、まず不合格になることはないと思います。実際、私も試験勉強に使用したものであり、テスト本番でも、すべてこの中から同じ問題が出題されたので、一度も不合格になることなく、試験を突破することが出来ました。
環境実験心理学子ども情報発達教師心理学校評価
880 販売中 2014/09/29
閲覧(2,798)

【聖徳大学 2023年】福祉<strong>心理</strong><strong>学</strong> 第2課題評価S

【聖徳大学 2023年】福祉心理学第2課題評価S
すべてに答えなさい。 (1)　「児童虐待」、「高齢者虐待」「被虐待児（者）」への心理支援について具体例を記述してください。【1つにつき300文字×3(800文字程度) 】 (2)認知症高齢者の心理支援について、具体例を挙げて説明してください。【500文字程度】
環境心理学福祉カウンセリング心理高齢者家族児童虐待ストレス
550 販売中 2024/02/06
閲覧(548)

発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>Ⅱ　第二課題　第一設題12.11.04（A）

発達心理学Ⅱ　第二課題　第一設題12.11.04（A）
こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。課題名「青年期の『アイデンティティの危機』について概説しなさい」【参考文献】「発達心理学」子安増生ほか・新曜社・２００６，９，２５「発達心理学」小嶋秀夫ほか・放送大学教育振興会・１９９８，３，２０「発達心理学キーワード」内田伸子・有斐閣・２００６．２．１０
大学社会福祉レポート心理学発達
550 販売中 2013/01/03
閲覧(1,638)

117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136

新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴

写真のアップロード: ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip

一括アップロード: 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。

管理ツールで資料管理: 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。

資料の情報を統計で確認: 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。

資料を更新する: 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。

更新前の資料とは？: 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。

履歴を確認とは？: 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。

私の資料室: ログイン; 会員登録

資料一覧: 最新資料; ベストセラー; 人気資料; 人気タグ; パワーユーザー; 検索

ヘルプ: 初心者ガイド; FAQ; お問い合わせ; 著作権に関するご意見

ⓒ Agentsoft Co., Ltd.