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【２０１３年度 リポート】佛教大学 S０５３４ 教育相談の研究レポート A判定
- 佛教大学 S０５３４ 教育相談の研究レポート 設題「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」（縦書き）
660 販売中 2013/01/30- 閲覧(2,759)
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【２０１２年度リポート】Ｓ０５２７ 学校教育課程論 第１設題
- 佛教大学 Ｓ０５２７ 学校教育課程論 ２０１０年度 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」
- 660 販売中 2013/01/30
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【２０１２年度 リポート】 佛教大学 学校教育職入門 Ｓ０５２５ B判定
- 佛教大学、学校教育職入門 Ｓ０５２５ 、現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。
- 660 販売中 2013/01/30
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【２０１２年度 試験対策】佛教大学 Ｓ０５３４ 教育相談の研究 科目最終試験５設題まとめ
- 佛教大学 Ｓ０５３４ 教育相談の研究 科目最終試験５設題まとめ １、現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきた背景や原因について考察しなさい。 ２、非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導のあり方を述べなさい。 ３、カ...
- 660 販売中 2012/12/03
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教育社会学 第１設題
- 佛教大学 教育社会学Ｓ０１０６ ２０１０年度 第一設題「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」
- 550 販売中 2012/11/18
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【２０１２年度 リポート】 佛教大学 教育心理学 第２設題
- ２０１０年度 Ｓ０１０５「適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。」
- 550 販売中 2012/11/18
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【２０１２年度リポート】 佛教大学 教育心理学 第１設題
- ２０１０年度 Ｓ０１０５「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」
- 550 販売中 2012/11/18
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【２０１２年度 リポート】佛教大学 S0612 生活科概論 B判定
- ２０１０年１０月 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』
- 550 販売中 2012/09/27
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佛教大学 Ｓ０１０４ 教育方法学レポート 第２設題「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はそのようにあるべきか。」
- 佛教大学 Ｓ０１０４ 教育方法学レポート 第２設題「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はそのようにあるべ...
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佛教大学 Ｓ０１０４ 教育方法学レポート 第１設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体性な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」
- 佛教大学 Ｓ０１０４ 教育方法学レポート 第１設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体性な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」
- 550 販売中 2011/02/14
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佛教大学 Ｓ０５２８ 道徳教育の研究レポート
- 佛教大学 ２０１０年度 Ｓ０５２８ 道徳教育の研究レポート 設題「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
- 660 販売中 2011/02/10
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教育社会学 最終科目試験６設題
- Ｓ０１０６ 教育社会学 科目最終試験６設題 ①「学力低下の実態についてまとめ、その問題を整理せよ。」 ②「日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。」 ③「イギリス・アメリカ・中国からひとつ選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴...
- 550 販売中 2011/02/10
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