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資料:1,306件

<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士の倫理綱領の意義を考え、それを可能にするための相談援助活動のあり方について

社会福祉士の倫理綱領の意義を考え、それを可能にするための相談援助活動のあり方について
社会福祉に関する相談援助活動等、社会福祉士が行うすべての援助は、社会福祉士の倫理綱領に基づいて実践される。そこで、倫理綱領の意義を考え、実践において可能にするための活動のあり方についてみていきたい。まず、倫理綱領の前文には、「利用者本位の質の高い福祉サービスの開発と提供に努めることによって、社会福祉の推進とサービス利用者の自己実現をめざす専門職である。」とうたわれている。また、倫理綱領の内容についてみると、人を尊厳することからはじまり、利用者や実践現場及び社会に対する倫理責任、また専門職としての倫理責任という倫理基準が挙げられている。つぎに、倫理綱領の意義について考えると、ソーシャルワー
福祉社会福祉倫理社会問題援助サービスソーシャルワーク実践倫理綱領
550 販売中 2008/09/18
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査の相違について述べよ。

社会福祉調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査の相違について述べよ。
社会福祉調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査の相違について述べよ。　社会福祉調査とは、社会調査の一応用であるために、社会福祉調査を理解するためにはまず、社会調査の歴史的展開を理解する必要がある。ここでは、社会福祉調査法に関わる社会調査法を大きく三つに分類して述べていきたい。１．社会踏査　これは、18世紀から19世紀にかけて英国を中心に社会改良を目的に行われたものである。この調査は、救貧を目的としている調査であるため、特定の地域社会を対象に、貧困問題の実態を明らかにし、問題解決を目指す具体的な援助活動に結びつくものであった。　このような調査は、政治的・行政的な目的をもった調査とは全く異なった理念に基づき行うものである。社会改良という目的に基づいた社会踏査において、観察法、面接法、生活資法などの事例調査法の原型が示された。２．生活史法と参与観察法　20世紀の初期からアメリカを中心に行われたもので、生活史や、参与観察を用いて展開された調査方法である。　人類学や貧困層に関する研究の影響を受け、生活史法や、参与観察法が社会学的な研究においても用いられるようになった
社会福祉統計調査観察法面接法生活資法
550 販売中 2008/11/03
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[<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士]低所得者に対する支援と生活保護制度[A評価]

[社会福祉士]低所得者に対する支援と生活保護制度[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題における、「低所得者に対する支援と生活保護制度」科目の「生活保護法における保護の補足性に関してのその概要と、生活保護法実施上の役割」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
社会福祉士低所得者に対する支援と生活保護制度生活保護法
550 販売中 2017/09/11
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佛教大学　W0513<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>行政論第一設題

佛教大学　W0513社会福祉行政論第一設題
評価B 設題「社会福祉の分権化とともに国と地方公共団体の役割分担が明確化されたことを踏まえ、国民の生存権保障の観点から、社会福祉行政における市町村・都道府県・国それぞれが果たすべき役割と責任について述べなさい。」
佛教大学通信 2014 2015 2016 2017
550 販売中 2014/07/25
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佛教大学　W0513<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>行政論第二設題

佛教大学　W0513社会福祉行政論第二設題
評価B 設題「地域における相談支援の実施・運営体制の現状について総括的なまとめを行い、サービス利用者の立場から相談支援システムづくりの課題について考察しなさい。」
佛教大学通信 2014 2015 2016 2017
550 販売中 2014/07/25
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士養成所レポート：相談援助の基盤と専門職①

社会福祉士養成所レポート：相談援助の基盤と専門職①
「ソーシャルワークの源流と近代社会におけるソーシャルワークの発展についてまとめ、先人たちの歩みの中から現代に通じると思われる課題について、あなたの考えを述べなさい。」約1，200字。評価A。
社会福祉士通信ソーシャルワーク源流
550 販売中 2015/07/30
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術演習　子ども・家庭分野の事例１　8枚レポート

社会福祉援助技術演習　子ども・家庭分野の事例１　8枚レポート
子ども・家庭分野の事例「事例20(p1601～68)」地域福祉分野の事例「事例22(p177～186)」の二つのうち、自分の関心のある事例を一つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ > > 　　「社会福祉士実践事例集」から事例20を取り上げて考察する。 > 　　概略 > 　　プロフィール > 　Ｇさん…41歳。女性。20歳前に結婚し二人の子どもがあり、長男(15)と長女(7)。Ｇさんは幼少時代に父親から虐待を受けて育った過去を持つ。また教護院に入れられた経験を持ち、その事で母親を憎んでいる。自殺未遂事故の後遺症により、身体障害者手帳の上下肢４級となる。父母の住む隣町で親子三人～
福祉社会福祉小学校子ども社会学校地域児童障害家庭社会福祉援助技術演習東京福祉大学レポート事例 CSW ソーシャルワーカー
550 販売中 2009/05/28
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>　「ソーシャルワークについて」、また「ソーシャルワーカーとしての保育士の機能」　試験問題解答例　【優】

社会福祉　「ソーシャルワークについて」、また「ソーシャルワーカーとしての保育士の機能」　試験問題解答例　【優】
ソーシャルワークは社会福祉援助技術と言いかえることができ、社会福祉における要支援者に対してソーシャルワーカーの用いる援助技術の総称である。ソーシャルワークの原理として客体的側面と主体的側面、全体性の原理、社会性の原理、主体性の原理、現実性の原理があげられる。客体的側面と主体的側面というのは例えば主婦のAさんは体調が悪く困っているとする。この問題を解決するには患者として長期入院すればよいという社会関係の客体的側面を期待しているといえる。しかし彼女には幼い娘がいて夫は仕事で娘の面倒を見ることができないため長期入院という選択は困難である。単に長期入院すればよいということでは済ますことができず、Aさ
福祉社会福祉子ども社会保育地域問題サービスソーシャルワーク援助保育士の機能原理社会援助技術
550 販売中 2009/09/08
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>分野における「措置から契約へ」ということにつき、あなた自身の評価も含めて説明しなさい。

社会福祉分野における「措置から契約へ」ということにつき、あなた自身の評価も含めて説明しなさい。
福祉社会福祉経済情報社会サービス障害者問題行政障害
550 販売中 2013/10/11
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聖徳大学 <strong>社会</strong><strong>福祉</strong>運営管理論　第1課題　評価B

聖徳大学社会福祉運営管理論　第1課題　評価B
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース社会福祉運営管理論　第1課題評価「B」課題内容：利用者への支援をよりよいものとするためには、施設は職員に対して、どのように対応すればよいか論じなさい。資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
社会福祉運営管理論福祉社会福祉経営社会医療健康地域サービス問題組織
550 販売中 2023/04/03
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