資料:1,311件
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W0101 現代福祉社会論 科目最終試験
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W0101現代福祉社会論
科目最終試験のまとめ。
レポートはA評価、試験85点にて合格済み(実施試験③)
テキストに即して1000字前後でまとめた答案です。
①社会福祉の変化・発展を「三元構造」と福祉運動の観点から説明しなさい。
②市民の活動事業としての社会福祉の三つのタイプとその意義について述べなさい。
③政策・制度としての社会福祉と実践としての社会福祉の役割と関連について。
④生活様式の視点から現代の生活の特徴と課題を述べなさい。
⑤「生活の社会化」の意味と生活の不安定化の背景・要因について述べなさい。
⑥社会権の意義を資本主義における社会問題の拡大深化と関わらせて述べなさい。
①社会福祉の変化・発展を「三元構造」と福祉運動の観点から説明しなさい。
社会福祉の「三元構造」とは、社会福祉の対象としての社会問題、民主主義・人権思想による運動、政策主体の三つであり、この三つの相互関係によって社会福祉の変化・発展をとらえることができる。社会福祉の在り方に変化をもたらすルートは三つある。一つは、社会福祉の対象をめぐる社会問題の状況の変化である。それに応じて、サービスの内容や援助の在り方も変わってくる。二つ目に、社会福祉における理念や価値の発展である。これら二つの変化は国民側あるいは実践者側から
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W0101
現代福祉社会論
仏教大学
社会福祉
佛大通信
生活の社会化
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生活様式
社会権の意義
生活の不安定化
科目最終試験
w0101
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いじめ問題について社会福祉の立場から問題解決の方向性
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「いじめ」が重大な教育問題であることは言うまでも無い。それは単に、いじめの被害者に不当な苦痛を与えるという点で問題があるだけではなく、教育の部分的な失敗(欠陥)を意味することでもあり、さらには、教育が前提にする人間関係の歪みを示すという点でも、重大な教育問題であるといえる。
「いじめ」について文部省は次のように定義している。
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レポート
福祉学
いじめ
教育問題
教育
文部省
- 5,500 販売中 2005/07/27
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民主主義と国民主権 戦後日本の社会福祉の歩みについて
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日本の社会福祉の歩みについて述べよ。
最初に
現代日本の社会福祉は、政策化された社会福祉として、民主主義と国民主権を原理とする。 そこで重要なことは、下から民意を汲み上げて政策を実施するという民主政治の原点である。 日本国憲法25条(生存権)と「社会福祉六法」等の成立により、
①貧困階層の救済としての公的扶助。 ②児童・母子家庭・高齢者・障害者などへ、社会福祉サービスを原則として無償で供給する組織的な要援助者対策の責任が国家にあるとして制度化されるようになった。 世界史的にみるとこうした背景には、平等性の実現として差別と不平等をなくすための不断の努力のうえに築かれた民主主義と、これを保障する政治的民主化があったから、といえる。 現代の社会福祉は民主化の道程の中で形成されてきたのである。
戦後、人権の尊重と民主的な政府の樹立、国家主義・軍国主義の排除による平和国家の確立を連合国から要求された。
そして、国民主権主義、平和主義、人権の尊重を基調とした日本国憲法が制定(1946年)され、憲法第25条の生存権を具体化した生活保護法(1950年)をはじめとする一連の民主的な社会福祉関連法令の制定によって、法制度としては、すべての国民が国家の責任において原則として無償で文化的な最低生活・公的扶助と社会福祉サービスを受ける権利があることになり、このことによって権利としての社会福祉が成立したこととなったのである。
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憲法
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新しくなった
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