連関資料 :: 特別活動の指導法
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(明星大学)【PB3080】特別活動の指導法①・②レポート
- 2018年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 特別活動の指導法(PB3080) [レポート課題] (1単位目) 2問のうち1問選択して解答せよ。 1.なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 2.戦後の教育課程の変遷で、特別活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 ※本レポートでは上記2.を解答しております。 (2単位目) 2問とも解答のこと。 1.学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。また、学級活動の内容の①、②の二つについて、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 ①学級や学校の生活づくりまたは学級や学校における生活づくりへの参画 ②日常の生活や学習への適応及び健康安全または日常の生活や学習への適応と自己の成長及び健康安全 2.児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。 [参考文献] 『第2版 特別活動の展開』鯨井俊彦編著 明星大学出版部 2009年
- 明星大学 通信教育 レポート 2018 特別活動の指導法 PB3080
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【PB3080】特別活動の指導法（小学校）２単位目
- 2015 年度 PB3080 特別活動の指導法（小学校）２単位目 課題： １、学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の（１）（２）の二つについて、あなたならどのように展開するか解説しなさい。 （１）学級や学校の生活づくり。（２）日常の生活や学習への適応及び健康安全。 ２、児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。 使用教科書：『第２版 特別活動の展開』 鯨井俊彦（明星大学出版部）
- 明星大学 通信教育 2015 レポート 合格 PB3080 特別活動の指導法（小学校） ２単位目
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特別活動の指導法 『新学習指導要領で力説している「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。』 課題レポートＡ判定
- 今回（平成20年・21年）の学習指導要領の改訂においては、特に、児童生徒に「生きる力」を支える確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和のとれた育成を重視している。そのため、学校の教育活動全体で児童生徒に｢ガイダンスの機能｣が発揮されることが大切である。そのなかでも特別活動、特に学級（ホームルーム、以下ＨＲ）活動は、自主的・実践的な態度と豊かな人間性・社会性の育成を目指すための活動であり、生徒指導や進路指導に果たす役割が大きいため、「ガイダンスの機能」が発揮される中心的な場であるといえる。 Ⅰ．特別活動における「ガイダンス」に関する規定
- 学校 教職 教師 社会 活動 生徒指導 特別活動 学習指導要領 指導 教育学
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明星大学＿特別活動の指導法(PC3030)＿1，2単位＿合格レポート
- 1単位目 【課題】 ２問のうち1問選択して解答せよ １．なぜ，中学校教育の中で特別活動が必要なのか，その教育的意義について述べよ。 ２．戦後の教育課程の変遷で・・・・ ２単位目 【課題】 ２問とも解答のこと １．中学校の学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。また，学級活動の内容として挙げられている次の（１）（２）（３）の三つについて，あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 （１）学級や学校の生活づくり （２）適応と成長及び健康安全 （３）学業と進路 ２．生徒会活動，学校行事，それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。
- 特別活動の指導法 明星大学 レポート 1・2単位 PC3030 特別活動 指導法
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PB3080 特別活動の指導法 科目終了試験対策レポート
- PB3080特別活動の指導法の科目終了試験対策用にまとめたレポートです。 2016年度からの過去問題を、１問５００字程度にまとめて本番でも記述しやすいように配慮しています。 出題傾向を分析し、本レポートで取り上げている過去問題で対応できるかと思います。 試験対策はもちろん、レポート作成や実習前の復習にも役立てて頂ければ幸いです。 参考文献：「第２版 特別活動の展開」鯨井俊彦 編著（明星大学出版部）
- 明星 特別活動の指導法 科目終了試験 小学校
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