wakakoh2さんの資料 / タグ / 教育法
資料:4件
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英語科教育法Ⅰ
- 完全に“英語漬け”の環境で学ぶということではなく、外国語として学習する英語を公教育の場で日本語を母語とする教員が教えるということに関しては次のように考える。英語科の教員には多かれ少なかれ英語に携わる仕事を選んだ際の決心や、次の世代を担う子どもたちに英語の必要性...
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英語科教育法Ⅰ
- コミュニカティブ・アプローチの特徴を述べる前に、コミュニカティブ・アプローチが導入される以前に主な教授法として用いられていたのが、グラマー・トランスレーション・メソッドと戦後の日本の英語教育会で標準的とされたオーラル・アプローチであることに関して述べたいと思う...
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英語科教育法Ⅲ
- 第二章 ①1. 新しく開発される基準体系に対立するものとしての、第一言語の基準体系の優勢の問題。2. 心理的に不可能なことだが、言語体系とコミュニケーションを同時に注目しなければならないという問題。3. 合理的な学習と直感的な学習のどちらかを選ばなければならないという問...
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英語科教授法Ⅱ
- コミュニカティブ・アプローチをそれまでの教授法と比較して、その特徴を説明しなさい（1600） 「新英語科教育の基礎と実践」によると、「コミュニカティブ・アプローチ」の特徴は７つ挙げることができる。１、言語習得は、ただ単なる習慣形成ではなく、言語を創造的に使用するこ...
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