s0532 生徒指導進路指導の研究

閲覧数2,163
ダウンロード数2
履歴確認

    • ページ数 : 6ページ
    • 会員550円 | 非会員660円

    資料紹介

    佛教大学通信教育小学校免許課程の理科のレポートです。A判定でした。教員としての実体験をもとに構成しています。

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ、不登校のいずれかを取り上げて説明してください。
     テキストによると、教育相談とは「一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などにその望ましいありかたについて助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるもの」(p.80 l.1~5)とある。歴史的にみても教育相談は問題や困難を抱えた児童・生徒に対してのカウンセリング中心であったが、学業相談や進路指導などの「開発的教育相談」、カウンセリングのような心のケアとしての「治療的教育相談」、問題が起こらないように働きかける「予防的教育相談」も重要な教育相談活動である。そのため、ただ問題を抱えた児童・生徒のみを対象とするのではなく、すべての児童・生徒を対象として行われなければならない。子どもたちは一人ひとり個性的な存在であって、突き当たる問題も抱える悩みもそれぞれ異なる。教育相談は、「その目的である生活への適応と人格的な成長のために、すべての子どもたちを一人ひと...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。