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一緒に購入された資料 :: 日大通信　2010　英語科教育法Ⅰ　合格レポート

資料:14件

  • 英語科教育法Ⅰ
  • 私は早期英語教育の重要性は、日本国内環境での外国語学習では信頼に乏しいと考える。「小さいときから英語を勉強すればスラスラ読み書きができる」というのは，英語にコンプレックスをもっている日本人の希望や幻想に過ぎない。海外で生活している日本人児童は会話はスラスラでき...
  • 550 販売中 2010/08/09
  • 閲覧(1,916)
  • 【日大通信】0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)
  • ■日大通信 0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1 [課題] 通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」，第二章「学習法について」，第三章「文法の指導法」，第四章「運用訓練の技術」，第五章「テストとその応用」,第六章「教授法理論とその実践」の中から，１つの章を選び，選択した章につ...
  • 550 販売中 2013/09/24
  • 閲覧(3,638)
  • 英語学概説２　日大通信　合格A
  • 1,語形成 いろいろな方法で新しい語を作成することを語形成といい以下の方法がある。 ① 複合 既存の単語を組み合わせ語を作成する方法。ここでは右側の主要語が 語句の品詞を決定している。（右側主要部規則） （１）複合名詞 houseboat playground （２）複合代名詞 m...
  • 1,100 販売中 2009/04/16
  • 閲覧(3,476)
  • 英語科教育法Ⅰ合格レポート　日大通信
  • 小学校では、平成14年度から「総合的な学習の時間」内で国際理解教育の一環として外国語会話等が実施されている。そしてついに平成23年度から全面実施される新学習指導要領では、小学校に「外国語活動」の時間が新設され、本年度からは先行実施されている。
  • 990 販売中 2009/08/18
  • 閲覧(4,195)
  • 日本大学通信教育部　英語学概説２
  • 英語学概説２ 「語形成（word formation）」は様々な方法で新しい語を作り出すことである。その方法は、大きく６つに分類される。以下、例を示しながらまとめる。 Ⅰ：複合語（compound word） →既存の２つ以上の単一語を組み合わせて作った新しい単語 １）複合名詞 例）footbal...
  • 2,200 販売中 2010/09/27
  • 閲覧(2,399)
  • [日大通信]英米文学特殊講義レポート
  • The Merchant of Veniceは、Shakespeare喜劇の代表作として、長い間全世界の観客や読者をひきつけてきた作品である。ただ、この作品は単なる喜劇として片づけることができないとされていることも事実で、それは宗教間の争いや社会的差別による人権問題が色濃く描かれているからであ...
  • 1,100 販売中 2009/12/04
  • 閲覧(3,660)
  • 異文化間ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ概論　日本大学　通信　合格　評価Ａ
  • １ キリスト教の人々は、聖書を通して神から人間へと導かれる普遍的な生活様式と価値観があると理解している。これは、ある意味では、全人類は神の前では平等で、個人個人が神の規則に従うべきであるということを意味している。王様や王女でさえも、「全人類は神の前では平等で、個...
  • 550 販売中 2010/04/15
  • 閲覧(3,262)
  • 英語史　分冊２
  • １．強変化動詞・弱変化動詞について述べよ。 ２．非人称動詞について述べよ。
  • 1,100 販売中 2010/08/16
  • 閲覧(2,531)
  • 英米事情Ⅱ 合格 評価Ａ 日本大学 通信
  • 1.本論では英国文化と日本文化を「Pubs」「Sports and Pastimes」「Public Holidays」の３つの点から比較し、英国文化と日本文化の相違点・共通点を論じていく。 まず初めに「Pubs」について述べる。日本の「居酒屋」と英国の「パブ」は同じように飲食をする場所だが、起源や形態...
  • 550 販売中 2010/09/28
  • 閲覧(2,607)
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