一緒に購入された資料 :: 000823 環境（２単位分）合格レポート
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【東京福祉大学】7092 保育内容（環境) 評価A
- 【設題１】保育内容を構成する環境のねらいの意義をふまえ、保育者の援助、環境構成のあり方について述べよ。 幼稚園教育要領の「環境」領域では、「周囲のさまざまな環境に好奇心や探究心を持って関わり、それら生活に取り入れて行こうとする力を養う」ということのねらいがあ...
220 販売中 2017/04/24- 閲覧(3,024)
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874 学校図書館の情報アプローチ 4単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 874 学校図書館の情報アプローチ４単位目 ○課題 １． 学校図書館メディアとサービスが多様化することによって、提供できるサービスがどのように変化するかについて述べなさい ２．児童・生徒に著作権について教えることの重要性について論じ...
- 550 販売中 2011/11/04
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874 学校図書館の情報アプローチ 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 874 学校図書館の情報アプローチ 1単位目 ○課題 学校図書館に備えておくべき学校図書館メディアとは何か、それらのメディアをどのような構成で構築していくべきか論じなさい。 学校図書館メディアの組織化の意義について論じなさい。 ○講評...
- 550 販売中 2011/11/04
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874 学校図書館の情報アプローチ 3単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 874 学校図書館の情報アプローチ ３単位目 ○課題 学校図書館にデジタル資料を備えておく意義について論じなさい。 学校図書館がインターネットを導入することの意義について論じなさい。 ○講評 １． 3ページ以内に短縮しておきましょう。 ２...
- 550 販売中 2011/11/04
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585 総合演習 ２単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 合格レポート 585 総合演習 ２単位目
- 550 販売中 2010/01/22
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458児童心理学４単位分 合格レポート
- ＜１単位目＞ １．横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 ２．愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。 ＜２単位目＞ １．幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。...
- 1,980 販売中 2010/11/23
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教育行財政 1単位目②
- 教育行財政 １単位目 ② 『教育行財政の法律主義をふまえて、日本国憲法第26条の内容を説明しなさい。』 日本国憲法 第26条は、教育を受ける権利および義務教育について規定している。 その内容は、 １．すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育...
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教育行財政 ２単位目②
- 教育行財政 ２単位目 ② 『教育財政の仕組みについて説明しなさい。』 教育財政は、国および地方公共団体が広義の教育行政、すなわち公教育の運営に必要な資金（教育公費）を取得・管理・支出する一連の活動の総体をさしていう。教育財政を通して確保される教育公費の水準が教育行...
- 550 販売中 2011/02/10
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教育行財政 ３単位目②
- 教育行財政 ３単位目 ② 『教育公務員の服務について、法規をふまえて説明しなさい。』 「法律に定める学校の教員」は、「自己の崇高な使命を深く自覚し，絶えず研究と修養に励み，その職責の遂行に努めなければならない。」ものとされ、公の性質を有する学校教育に携わる教員の職...
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822 人間関係 ２単位目 合格レポート 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育
- ８２２ 人間関係 ２単位目 ※～２０１０年までの課題です。ご注意ください。 ○課題 １．幼児の問題行動について考察せよ。 ２．領域「人間関係」の評価について考察せよ。 ●参考文献 『第２版 保育内容・人間関係（保育・教育ネオシリーズ17）』金田利子・齋藤政子（同文書院）...
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000822人間関係 １単位目合格レポート
- ＜使用テキスト＞ 「第２版 保育内容・人間関係（保育・教育ネオシリーズ17）」 金田利子・齋藤政子（同文書院） 配本年度2011年度～ ＜課題＞ １．領域「人間関係」ねらいと内容について述べよ。 ２．領域「人間関係」と他領域との関係性について述べよ。
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