ruppan0525さんの資料 / タグ / 言葉
資料:5件
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日本大学通信教育部 スピーチコミュニケーションⅡ
- ― 状況 ― １ あなたはアメリカの友だちと一緒に日本の満員の地下鉄電車に乗っています。 私 ：今日はあまりこんでないね。 友だち：混んでないって？混雑はこれよりもひどくなるのかい？ 私 ：はい、そうです。朝のラッシュアワーの間は、乗客は２倍になるのよ。 友だち：電車が...
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日本大学通信教育部 英米文学概説１
- Ｌ・Ｄ・Lerner（以下、ラーナー）の詩の明確な表現に関する見解に基づいて詳述する。 初めにＷ・Shakespeare（以下、シェイクスピア）の著書Hamlet（以下、『ハムレット』）の第１章の第２場面の文“O, God, O God How weary, stale, flat, unprofitable seem to me all the uses...
- 2,200 販売中 2010/09/27
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日本大学通信教育部 英米文学概説２－２
- 物語を語るとなると、劇作家の方が小説家より幾分やりにくいところがある。それは、劇の始まる前に起こっていたことをどのように観客に告げたらよいのだろうかということだ。小説家にはこれは何でもないことである。小説家が過去の出来事を述べるのは、開巻第１章ですることもあり...
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日本大学通信教育部 新スピーチコミュニケーションⅡ
- ― 状況 ― １ メアリーは夕食をつくっています。トムは手伝いしようと申し出る。 トム：今日の夕食は何ですか、メアリー？ メアリー：今日はサーロインステーキよ。 トム：いいね。 メアリー：何か手伝いしてくれる？ トム：いいよ。 メアリー：ありがとう。 トム：最近、私はサー...
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日本大学通信教育部 新英作文Ⅱ
- 英作文Ⅱ Theme：the connection of human beings and nature はるか昔から、日本人は人間と自然のつながりを大切にしてきた。 The Japanese has been treasuring the connection of human being and nature from a long time ago. すなわち、それは包括的で、生態学的な視点である...
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