連関資料 :: 【課題B】
資料:238件
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中央大学通信教育課程 2022年第2課題 B評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 民事訴訟法
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発達心理学Ⅱ 第一課題 第一設題12.11.02（B）
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「心の理論における『二次的信念の理解』は児童期に達成されるといわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい」 【参考文献】 「発達心理学」子安増生ほか・新曜社・２００６，９，２５ 「心の理論 心を読む心の科学」子安増生・岩波書店・２０００，4，21 「ザ・教室ブログ『二次的信念の理解』」YoshiakiShiokaze・http://shiokaze.blog48.fc2.com/blog-entry-1297.html・２０１２，１１，２
- 大学 社会福祉 レポート 心理学 発達
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老人福祉論Ⅱ 第一課題第一設題 12.05.22（B）
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「①ボランティア②非営利民間団体③シルバーサービス企業 ①～③のサービス供給主体それぞれの特徴や問題点、今後の課題についてまとめなさい」 【参考文献】 「老人福祉論 第4版」福祉士養成講座編集委員会・中央法規・,2006,1，20 「老人福祉論Ⅱ」聖徳大学通信教育部・聖徳大学・Ｈ１７，４，１ 「住民参加型の福祉活動」村田幸子・ぎょうせい 「モニターファイル」http://www.e-kocho.pref.mie.jp/monitor/files/47_shakaihukusi・2012,5,8
- 大学 社会福祉 レポート。老人福祉
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![中央大学通信2018年刑法各論第2<strong>課題</strong> [評価<strong>B</strong>]](/docs/923971872316@hc20/149314/thmb.jpg?s=b&r=1660205846&t= "中央大学通信2018年刑法各論第2<strong>課題</strong> [評価<strong>B</strong>]")
![中央大学通信2018年社会学第3<strong>課題</strong> [評価<strong>B</strong>]](/docs/923971872316@hc20/149328/thmb.jpg?s=b&r=1660270115&t= "中央大学通信2018年社会学第3<strong>課題</strong> [評価<strong>B</strong>]")
![中央大学通信2018年行政法第1<strong>課題</strong>[評価<strong>B</strong>]](/docs/923971872316@hc20/149332/thmb.jpg?s=b&r=1660370559&t= "中央大学通信2018年行政法第1<strong>課題</strong>[評価<strong>B</strong>]")
