連関資料 :: 社会
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社会・公民科教育法第2回(B評価)
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[社会・公民科教育法] 法政大 第2回 設題 B評価
① 「テキスト第2 編をすべて読んで何を学び考え、また自ら今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、その両方から導かれる高校公民科教育の課題についてのべなさい。」
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教職
社会
公民科教育法
- 550 販売中 2013/09/10
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社会科概論 科目最終試験対策 6設題セット
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社会科概論の試験は、社会科の教育目標である「公民的資質の育成」に関して正しく理解をすることが大切だと思います。
● 経験主義社会科と系統主義社会科の特徴についてそれぞれ述べなさい。
● 「社会認識形成」と「合理的意思決定能力」の育成について説明しなさい。
● 平成10年度版学習指導要領における社会科の特色について説明しなさい。問題解決学習について説明しなさい。
● 社会科授業の「学習過程」「学習形態」「学習活動」について、3つのうちから1つを選択し、それについて説明しなさい。
● 社会科における評価の目的と方法について説明しなさい。
● 社会科授業の「方法原理」について説明しなさい。
以上の設題を簡潔にまとめてみましたが、すべては「公民的資質の育成」、つまり「社会認識形成」と「合理的意思決定能力」をいかにはぐくむかに集約されると思います。
よろしければ参考にしてください。
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子ども
教師
学習
学校
社会科概論
科目最終試験
佛教大学
過去問
- 550 販売中 2009/03/23
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高齢化社会に対応した医療保険・年金制度等の確立
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高齢化社会に対応した医療保険・年金制度等の確立
第1項 老人保健法の創設と改正
昭和48年の老人医療費無料化制度により、老人医療費は著しく増加した。それに伴い、国民健康保険制度の負担が著しく高まり、保険者団体は、各保険者間の公平な負担を求める声を高めた。また、老人医療費無料化制度は、医療資源の非効率な活用をも生み出した。さらに、疾病治療に偏った姿を改め、予防やプライマリ・ケアを重視し、積極的な健康づくりを目指す包括保健体制の確立が求められた。
こうした背景のもと、「老人保健法」は、昭和57年に成立した。「老人保健法」の成立によって、疾病の予防、治療、機能回復訓練等の各種保健事業の総合的実施、老人の加入率の違いに伴う各保険集団間の老人医療費負担の格差を公平化すること、老人医療費への一部負担の導入などが図られることとなった。壮年期からのヘルス事業を進めるとともに、社会連帯の精神に基づき老人医療費を各医療保険制度が共同して負担するという、我が国医療保険史上でも画期的な制度であった。これによって老人医療費の費用負担の公平化が図られ、老人医療費による国民健康保険への重圧は緩和されることとなった
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レポート
福祉学
社会福祉
社会保障
歴史
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「産業革命期の労働問題と労働運動および社会政策について述べよ」
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1 産業革命
産業革命は、18世紀後半に資本の蓄積、市場、労働力、資源等の条件に恵まれたイギリスにより始まり、19世紀には欧米諸国へと拡大した産業における急速な技術革新のことである。
それは、生産の仕組みが小規模な手工業から動力と機械を使う大規模な工場制機械工場に変化し、それに伴い社会構造や経済が大きく様変わりしたのである。
産業革命がイギリスを出発点となった背景には次のようなことが挙げられる。
?植民地争いによる勝利し、広大な海外市場を獲得するとともに、植民地貿易により莫大な富の蓄積と奴隷制による労働者の確保がなされたこと。
?国内においても毛織物工業を中心としたマニュファクチュアが発達し、大量の資本が蓄積されていたこと。
?産業革命と囲い込み運動による土地を失った農民が労働者となり豊富な労働力の確保がなされ、科学や技術の発達が工業技術に応用する条件が整っていたこと。
?国内において鉄・石炭という資源が豊富にあり、産業規制が少なく政治的条件に恵まれていたこと。
?いち早く市民革命が達成され産業の自由な発展が図られていたことなどが挙げられる。これらのような「偶然的」要素が重なり合いイギリスの産業革命が発生したものと考えられることが一般的である。
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レポート
福祉学
社会福祉政策論
労働問題
労働運動
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【PB2120】 初等社会科教育法 1単位目
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2014 年度 PB2120 初等社会科教育法 1 単位目
1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。
使用教科書:『第2版 洞察力を培う初等社会科教育法』青木秀雄著(明星大学出版部)
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明星大学
通信教育
2014
レポート
合格
PB2120
初等社会科教育法
- 550 販売中 2015/09/01
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児童養護に関して、近年家庭と社会との目指されるべき連携のありかた。
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児童養護に関して、近年家庭と社会との相互協調、相互補完関係性の確立が強調されている。
その背景と目指されるべき連携のあり方について考察せよ。
近年、子どもの暮らしを左右する最も基礎的な環境である家庭や地域社会の変化がみられる。
その原因として第1に、核家族化が進み、少人数世帯数の増加傾向にあること。育児支援策等が充実しているとはいえず、子どもを産み、育てることへの不安がある。
第2に女性の就業率、共働き世帯の増加している。家庭収入を支えなくてはならない状況にある場合や、個人としての生きがいや自己実現のため、社会関係の保持などがあげられる。
第3に地域社会とのつながりの疎遠化の進行。これから先も同じ土地に住み続けるか定かでなく、住んでいる地域に対しての愛着心が少ない。また、住宅形態や消費スタイルも多様、地域住民としての共通の関心や活動から疎遠になりがちである。
このような家族や地域社会の変化により児童のおかれる状況も変化してきている。
第1に、母親の就労により、生活時間の余裕がなくなり、子育てとの両立が困難になる。そのことで、母子との関係に歪みが生まれる。
第2に、少子化により、家庭内の
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環境
福祉
社会福祉
経済
子ども
社会
少子化
児童
介護
発達
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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