連関資料 :: 家庭
資料:653件
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明星大学 PB3050 初等家庭科教育法(2020年) 1単位目
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明星大学通信教育部 PB3050 初等家庭科教育法(1単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。
●課題
1、小学校家庭科におけるグループ活動の意義について説明しなさい。またグループ活動を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。
2、小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法のついて説明しなさい。
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明星大学
通信教育部
小学校
学校
レポート
2020年
- 550 販売中 2020/10/28
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家庭科教育法 【テスト】 佛大科目最終試験 8問 90点
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科目最終試験の家庭科教育法 S0620の過去問8題の解答です。
※今は、問題変更の時期にあるようで6問でなく、8問を対策としてみておくことをオススメします!
覚えやすいように同じ文言や、簡単な文で構成しています。
テスト対策やレポート作成の参考にもなると思いますので、是非!!
※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開しています。
資料一覧(無料)はコチラ→http://www.happycampus.co.jp/docs/956194442948@hc10/77221/
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家庭科教育法
佛教
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テスト
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レポート
S0620
- 770 販売中 2013/01/28
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5
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東北福祉大学通信 児童・家庭福祉論【優】評価 子ども虐待の現状と対策について
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介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、介護支援専門員等の福祉を学ぶ方々の参考に使えると思います。
評価【優】のレポートです。
課題:日本における子ども虐待の現状とその対策について述べよ(H26年)
教員からは、「虐待は子どもの今と未来を傷つける行為です。トラウマ治療も重要です」と評価をいただきました。
キーワード:基本的人権、未成年後見、家族、要因、要保護児童対策地域協議会、虐待防止ネットワーク、児童相談所、支援方法など・・・
皆様の学習の参老人考になりますように☆
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環境
福祉
子ども
虐待
社会
心理
児童
家族
医療
法律
- 550 販売中 2022/01/17
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<明星大学通信>2022年度 PB3050 初等家庭科教育法 1単位目
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<課題>
1.小学校家庭科における実習の意義について説明しなさい。また実習を行うと、効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。
2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また自己評価の意味について説明しなさい。
参考文献:『初等家庭科教育』河村美穂編著(ミネルヴァ書房、2020)
『小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 家庭科編』(文部科学省、2017)
『指導と評価の一体化のための学習評価に関する資料 小学校 家庭』(文部科学省 国立教育政策研究所、教育課程研究センター、2020)
明星大学 通信教育学部 2022年度 初等家庭科教育法 1単位目の合格レポートです。
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明星大学通信
PB3050
初等家庭科教育法
1単位目
- 550 販売中 2022/12/16
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児童福祉 「現在の里親制度について」と「ひとり親家庭への福祉施策について」 試験問題解答例 【良】
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里親とは保護者のいない児童または保護者に監護させることが不適当であると認められる児童を養育することを希望するものであって、都道府県知事が適当と認める者をいい児童相談所は里親での養育が必要と認めた児童を里親に委託する。
里親制度は家庭での養育に欠ける児童に対し温かい愛情と正しい理解をもった家庭を与えることにより、児童の健全な育成を図ることを目的とする制度であり、児童福祉施設と並んで重要な役割を果たしている。
平成十四年から里親制度が大きく改正され従来の里親(養育里親)に加え、新たに親族里親、専門里親、短期里親が創設されるとともに「里親の認定等に関する省令」などの里親の認定、あり方などの関する省令が制定された。専門里親は児童虐待の行為により心身に有害な影響を受けた児童を原則として二年以内の期間養育する里親であり、例えば三年以上の養育里親の経験を有し、かつ厚生労働大臣が定める研修の課程を修了した者で専門里親と認定を受けた者である。短期里親は一年以内の期間を定めて要保護児童を養育する里親として認定された者である。親族里親は当該親族里親の三親等内の親族である要保護児童を養育する里親として認
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福祉
児童
家庭
保育
里親
児童福祉
自立
相談
指導
里親制度
児童福祉施設
- 550 販売中 2009/09/09
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佛教大学 S0615 家庭科概論(2010新指定書式) レポート B判定
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2010年度変更点として、栄養素の検討を表にするよう指示があります。注意してください。
また、今年度から鍋で炊いたご飯の写真を載せなければなりません。こちらも注意が必要です。
私は写真添付を旧来の形式で行ったため、B判定となりました…。
その他の内容は○ないしは◎とされていたので、参考になると思います。
【評価詳細】
(1)献立・材料・作り方が適切である…○(米は80gが適当だそうです。私は多すぎた。)
(2)材料の分類や栄養の検討が適切である…◎
(3)調理に基づいた考察ができている…◎
(4)写真の添付がある…鍋× 正しく配膳できている…◎
※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。
下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。
また、設題が変化しても、旧設題のレポート提出が認められる期間があります。
もし、旧設題レポートを提出するのであれば、その期間内に合致しているかの確認をお願いします。
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児童
家庭
食品
材料
時間
栄養
パン
計画
自分
改善
佛教大学
通信
家庭科概論
レポート
リポート
合格
- 660 販売中 2010/09/14
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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