連関資料 :: 家庭
資料:664件
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少子高齢社会における児童・家庭福祉のあり方について述べよ。 A評価
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「少子高齢社会における児童・家庭福祉のあり方について述べよ。」
わが国では近年、子どもの数が減少し続けており、少子高齢化が社会問題となっている。少子化の背景は大きく2点あり、ひとつは晩婚化の進行である。これは、高学歴化や女性の社会進出が影響しているものと考えられる。もうひとつは、夫婦の出生力の低下であり、結婚しても子どもを産もうとしない、もしくは子どもを多く産まないという選択をする夫婦が増加してきていることである。その原因としては、①子育てと仕事の両立の難しさ、②育児の身体的・心理的負担、③教育費など子育てに関する経済的負担、④住宅事情、などの要因があると考えられる。少子化の進行は、若年労働力の減少や社会保障関係費用に関わる現役世代の負担増加をもたらし、社会保障制度や経済活動が将来的には崩壊してしまうのではないかとの指摘もあり、社会の活
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東京福祉
レポート
児童
家庭福祉
福祉
環境
日本
社会福祉
子ども
経済
社会
社会保障
少子化
1,100 販売中 2015/06/15
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681 家庭科教育 2単位目 明星大学通信
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明星大学通信
000681 家庭科教育 2単位目
参考文献「小学校家庭科教育研究」
編著者:教師養成研究会・家庭科教育学部会 出版社:学芸図書 出版年:2011年
課題
1、小学校家庭科と食育との関わりについて説明し、学習指導のあり方について考えを述べよ。
2、家庭科教育において家庭との連携を図ることの重要性について説明し、家庭科学習の生活実践化をはかる学習指導のあり方について考えを述べよ。
講評
1、よくまとめられていると思います。家庭を巻き込み、子どもの食生活と学習を関連付け、自身の力で改善に導けるように指導できるといいと思います。
2、子どもの実態をふまえた教材の検討も必要になりますね。
成績:合格
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子ども
家庭
発達
学校
指導
学習
健康
学習指導要領
家庭科教育
681
明星大学
通信
550 販売中 2013/08/01
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758 初等家庭科教育法 テスト 解答 明星大学
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明星大学通信
000758 初等家庭科教育法 テスト対策 模範解答
参考文献 「小学校家庭科の研究 三訂版」
編著者:教師育成研究会・家庭科教育学部会 出版社:学芸出版 出版年:2006年
2012年12月~2013年5月までの過去問をまとめてあります。
大問2題出題が続いています。
・題材構成する場合の留意事項
・「ゆでる料理」の実習(調理実習)で「生活の技能」を評価すると・きの留意点と、何をどのように評価したらいいか。
・「暑さ・寒さ」(「快適な住まい方」)を課題とした住まい方の学習で、実践的・体験的な活動とは。活動例と意図
・2年間を通した指導計画を作成する際の留意点
・小学校家庭科において個に応じた学習指導がなぜ必要か。
・製作実習において「家庭への関心・意欲・態度」を評価するときの留意点と、何をどのように評価したらいいか。
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環境
教師
児童
学校
学習
健康
家庭
評価
地域
家族
758
初等家庭科教育法
テスト
試験
解答
模範解答
回答
模範回答
対策
明星大学
880 販売中 2013/08/02
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家庭科指導法 第1分冊 食育教育
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食育教育の目標は、日常生活に必要な基礎的な知識や技能を身につけ、活用し家庭生活で実践できることとされている。教科における家庭科の指導としては、学習指導要領の「日常の食事に関心をもって、調和のよい食事のとり方が分かるようにする」での指導が中心となると考えられる。つまり、身近な普段の食生活に関心をもち、気付き、考え、行動できる学習へ、また「食べる」という行動が私たちにとって様々な意味をもっていることに気付かせるように指導する必要がある。
現代社会では食生活をめぐって多くの課題が山積みされており、飽食の時代といわれている。多様化した食環境のなかで、季節を問わず国内外から様々な食品が市場に出回り、調理済食品や外食産業も豊富に存在する。児童の周りにもインスタントラーメンやファーストフードなどが多く存在しており、実際に児童もそれらを食する機会・環境に囲まれており、間食として食するケースや中には主食にしている児童も実際にいると考えられる。また、朝ごはんを食べないまま学校にくる児童や1人で食事をする子ども、しっかり噛めない子どもや偏食の多い子どもなど、食べることをめぐって子どもたちの生活に様々な問題
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家庭科
教育
レポート
食育
食生活
食育の意義
小学校
550 販売中 2008/07/06
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家庭科指導法 第2分冊 消費者教育
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消費者教育の目標は、自主的判断のできる賢い消費者を育てることにあるとされている。小学校での指導となると、学習指導内容の「身の回りのものや金銭の計画的な使い方を考え適切な買い物ができるようにする」での指導が中心になると考えられる。つまり、身の回りの物である学習用具や遊びに使う物、子どもたちが日常生活で使用するものに着目し、どのように使っているか、購入したものは自分の生活にとって必要なものなのかを考えさせるように指導する必要がある。
その指導内容としては、物や金銭の使い方を自分の生活との関わりで考えることが出来るようにすることであり、つまり身の回りの物の選び方や買い方を考え、購入することができることを目指すことである。現代社会では、児童の周りにもテレホンカードや図書券、定期券などのプリペイドカードなどカードが多く存在し、実際に児童も本の購入や塾の行き帰りなどに使っていると考えられる。それらの正しい使用方法や取り扱い、金銭としての認識を指導していく必要がある。テレホンカードや図書券では、事前にお金を払い、その分だけ使用できるといった特徴を持つものに対し、直接的に触れる機会は少ないが、クレ
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家庭科教育
家庭科
レポート
消費者教育
クレジットカード
プリペイドカード
小学校
教育
550 販売中 2008/07/06
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児童養護に関して、近年家庭と社会との目指されるべき連携のありかた。
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児童養護に関して、近年家庭と社会との相互協調、相互補完関係性の確立が強調されている。
その背景と目指されるべき連携のあり方について考察せよ。
近年、子どもの暮らしを左右する最も基礎的な環境である家庭や地域社会の変化がみられる。
その原因として第1に、核家族化が進み、少人数世帯数の増加傾向にあること。育児支援策等が充実しているとはいえず、子どもを産み、育てることへの不安がある。
第2に女性の就業率、共働き世帯の増加している。家庭収入を支えなくてはならない状況にある場合や、個人としての生きがいや自己実現のため、社会関係の保持などがあげられる。
第3に地域社会とのつながりの疎遠化の進行。これから先も同じ土地に住み続けるか定かでなく、住んでいる地域に対しての愛着心が少ない。また、住宅形態や消費スタイルも多様、地域住民としての共通の関心や活動から疎遠になりがちである。
このような家族や地域社会の変化により児童のおかれる状況も変化してきている。
第1に、母親の就労により、生活時間の余裕がなくなり、子育てとの両立が困難になる。そのことで、母子との関係に歪みが生まれる。
第2に、少子化により、家庭内の
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環境
福祉
社会福祉
経済
子ども
社会
少子化
児童
介護
発達
550 販売中 2008/08/25
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児童家庭福祉の現状を整理して、児童虐待についてその課題を論じなさい
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児童家庭福祉の現状を整理して、児童虐待についてその課題を論じなさい。
人口構造の面からみたわが国の特徴は、世界のなかでも極めて早いスピードで少子・高齢化が進行している点にある。
少子・高齢化が進んでいる背景には、いくつかの要因が考えられる。高齢化は、保健・医学的要因によりそのほとんどが説明できるが、少子化は極めて社会的な問題であり、夫婦あるいは個人の選択的要因もかなり大きい。2002年1月の将来推計人口では、当初の予想よりも少子化が進展していたため、厚生労働省は「少子化対策プラスワン」を発表した。
少子・高齢社会を背景とした新しい子育て、子育ちの文化は、しだいに国民の間に浸透しつつある。現在、団塊の世代の子どもたちが親世代へと移行しつつある。その子どもたちの世代が親となりつつある今、子育てをめぐる新たな福祉問題が社会のなかで生起してきている。
それらの問題は大きく4つに分けられる。1.子どもの成長・発達をめぐる問題―現在は身体的発達における問題点以上に、生活習慣病、食環境や日常生活との関連が疑われる病気が増加しており、また基礎体力の低下も指摘されている。さらに、小児慢性特定疾患
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福祉
子ども
社会
少子化
発達
学校
児童
問題
高齢化
地域
虐待
550 販売中 2009/10/07
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近大姫路大学 家庭科指導法 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「家庭科指導法」の試験解答例です。
1.小学校家庭科において、子どもたちの自己効力感を高める指導法について具体的に述べてください。
2.平成20年告示小学校学習指導要領家庭の目標は、これまでの「家庭生活への関心を高める」を「家庭生活を大切にする心情をはぐくみ」と改善を図っていますが、その指導法について具体的に述べなさい。
3.被服「生活に役立つ物の制作」における絶対評価の評価活動で、留意すべき点について述べなさい。
4.調理実習の指定教材(米飯・みそ汁)について、指導者としての指導上の留意すべき点について述べなさい。
5.児童の住まいへの関心を高めるために、指導内容や指導法にどのような工夫が求められるかにつ
いて述べなさい。
6.小学校家庭科で取り扱うことができる金銭教育の学習の目標を明確に示し、その指導法について述べなさい。
参考にお使いください。
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環境
日本
小学校
学校
家族
家庭
児童
学習
生活
指導
近大姫路大学
試験
試験解答
通信
660 販売中 2014/12/17
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新しくなった
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