連関資料 :: 家庭
資料:664件
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S0615 家庭科概論レポート B評価
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記載内容をそのままご使用いただくことはできませんが、レポート作成にあたり、作成フォームがあれば、作成時間は大幅に減らせると思います。
記載内容については、可能な限り、詳細なものにしてあります。
ご参考にいかがでしょうか?
写真は添付しておりません。ご注意ください。
なお、当レポートサイズはB5版です。
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佛教大学
通信教育
レポート
1,100 販売中 2010/02/10
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「保育家庭の特性として考えられる『環境における保育』『遊びによる保育』について」
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乳幼児は自我の発達が不十分であり、周りの環境に同化してしまい易く、環境からの影響を受け易い。その意味で、乳幼児期にどのような環境のもとで生きるかが重要な意味を持つ。
子どもと保育者との間に信頼関係が成立していなければ、子どもに学ぶ意欲は芽生えにくい。目に見える物的環境よりも、保育者や友達とのかかわり合いを含めた目に見えない雰囲気的な環境、自然環境、人的環境は、心に深く浸透する。このような保育環境状況は、幼児一人一人の行動の理解と予想に基づき、子ども自身が進んで主体的に環境にかかわることができるよう計画的に構成しなければならない。
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環境
子ども
発達
保育
幼児
遊び
家庭
自由
自然
550 販売中 2010/02/16
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7.日常生活における温暖化対策◇家庭編◇
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資料提供先:
http://www.erca.go.jp/ondanka/stop/pdf/on07.pdf
全体公開 2008/01/02
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A判定●家庭科指導法第1
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A判定です。
こうしたレポート販売には、学校の取締りがあるため、
購入者は、内容や具体例の表現を必ず改変して提出してください。
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玉川
通信
通信教育
通教
教育
880 販売中 2010/05/09
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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