資料:52件
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養護原理
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- 550 販売中 2010/11/17
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養護原理
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本レポートの内容について
レポート課題
「施設で用いられる個別援助技術について述べよ。」
「施設養護の機能と内容について述べよ。」
科目終了試験
・児童養護の意義と基本原理について
・児童擁護の基本原理と具体的展開について
・児童福祉施設の社会化について
・児童処遇におけるチームワークについて
レポート課題
「施設で用いられる個別援助技術について述べよ。」
1、はじめに
本レポートでは、まず、はじめに、本来のケースワークについてまとめ、その上で、児童福祉施設で用いられるケースワーク的処遇について事例として取り上げ、考察を述べていく。
2、ケースワークの概要
ケースワーク(個別援助技術)は、心理的・社会的な生活課題を抱えている個人や家族に対して、その課題を解決するために個別的に援助する技術である。
3、ケースワークの過程
①インテーク
利用者がはじめて施設・機関を訪れたとき、そこに所属する援助者が施設・機関の責任において問題を取り上げるかどうかを検討する段階である。また、インテークでは、利用者の緊張や不安をやわらげると同時に、次のような目的をもって初めての面接(受理面接)が行われる
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東京福祉大学
レポート課題
施設で用いられる個別援助技術について述べよ
施設養護の機能と内容について述べよ
科目終了試験
児童養護の意義と基本原理について
児童擁護の基本原理と具体的展開について
児童福祉施設の社会化について
児童処遇におけるチームワークについて
- 660 販売中 2009/01/19
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養護原理「施設養護の機能と内容について」
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「施設養護の機能と内容について」
施設に入所する児童は、様々な事情を抱えている。しかし、全ての児童が自分の意思で入所してくるわけではないことに留意しなければならない。
施設での生活指導の際は、①情緒の安定、②身体的成長と健康を守り育てること、③基本的生活習慣の形成、④好ましい人間行動や人間関係の形成、⑤望ましい価値規範の伝授、⑥精神的自立、を目標としている。この目標達成には、児童一人ひとりの発達段階や障害の種類など、総合的に把握し、児童のニードを理解した上で、愛と共感を持ったふれあいが重要である。
この生活指導は、日常生活を通して持続的に行われる。日常生活とは、食事・睡眠・衣服・排泄・
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新しくなった
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