連関資料 :: 図画工作科教育　２単位目

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<strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>Ⅰ　<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

<strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>Ⅰ 【<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>】

図画工作科教育Ⅰ 【２単位目】
図画工作科教育Ⅰ 【２単位目】１．テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」（第11章）を読み、得られた知見と感想を述べよ。２．評価の問題点について考察せよ。
評価図画工作科教育チゼック明星
550 販売中 2009/10/07
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621 <strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>Ⅰ <strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

621 図画工作科教育Ⅰ ２単位目
(２０１０年配本) 1,テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」（第１１章）を読み、えられた知見と感想を述べよ。 2,評価の問題点について考察せよ。
子ども教師児童評価芸術学習指導言葉自由
550 販売中 2011/01/05
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初等<strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>法【<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>】

初等図画工作科教育法【２単位目】
初等図画工作科教育法【２単位目】１．テキスト内の「図画工作科の内容と構成」（第２章第２節）について、【共通事項】を中心に1,000字程度に大意要約せよ。２．テキスト内の「図画工作科の評価」（第４章）を読み、「５評価の観点と評価基準の作成」の内の「（1）評価の観点とその趣旨」の①～⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
評価初等図画工作科教育法内容構成共通事項観点明星
550 販売中 2009/10/07
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◆000621　<strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>Ⅰ　<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

初等<strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>法　<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

初等図画工作科教育法　2単位目
明星大学通信教育学部、初等図画工作科教育法２単位目の合格を頂いているレポートです。ぜひ学習の参考にご活用ください。
日本子どもレポート発達教育学学校学習指導要領評価表現大学明星大学初等図画工作科教育法通信
660 販売中 2018/04/19
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621<strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>Ⅰ_<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

621図画工作科教育Ⅰ_2単位目
□課題１，テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」（第１１章）を読み、得られた知見と感想を述べよ。２，評価の問題点について考察せよ。 □評価評価は、教師がするある種の鑑賞といえます。各々の作品を正対してください。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテキストデータで提供いたします。メモ帳を開いたら書式→右端で折り返す　を選択することによって全体を見やすくすることができます。
教師子ども児童評価問題指導学習課題生徒比較図画工作科教育明星大学
550 販売中 2010/12/06
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621 <strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　合格レポート

621 図画工作科教育２単位目　合格レポート
621 図画工作科教育２単位目　明星大学　通信教育　合格　レポート
環境子ども教師評価児童問題指導学習課題子供図画工作科教育２単位目明星大学通信教育合格レポート
550 販売中 2010/04/30
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752 初等<strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>法 <strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

752 初等図画工作科教育法２単位目
(2010年配本） 1,テキスト内の「図画工作科の内容と構造」（第２章　第２節）について【共通事項】を中心に１０００字程度に大意要約せよ。 2,テキスト内の「図画工作科の評価」(第４章)を読み、「５　評価の観点と評価基準の作成」の内の「（１）　評価の観点とその趣旨」の①～⑤までを８００字ていどに大意要約し、２００字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
子ども学校能力資質評価表現指導学習活動鑑賞明星大学
550 販売中 2011/01/03
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７５２　初等<strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>法　<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

７５２初等<strong>図画</strong><strong>工作</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong>法　<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

７５２初等図画工作科教育法　２単位目
１．テキスト内の「図画工作科の内容と構成」（第２章第２節）について、[共通事項]を中心に、1000字程度に大意要約せよ。２．テキスト内の「図画工作科の評価」（第４章）を読み、「５　評価の観点と評価基準の作成」の内の「（１）評価の観点とその趣旨」の①～⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
子ども学校評価資質能力学校教育学習指導活動教育課程明星大学
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