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教育の方法と技術「認知主義とパソコンを使った授業」【玉川大学】
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育の方法と技術」平成22年度課題の合格済レポートです。
教員による評価・批評は以下の通りです。
<課題>
認知主義とパソコンを使った授業について考察せよ。
<評価>
B(合格)
<批評>
認知主義の学習理論について具体例をあげて説明している部分は大変良い。
コンピュータの利用方法、教師の役割とも、もっと詳細に論じて欲しい。
コンピュータの利用方法は情報収集以外にも検討して欲しい。
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環境
インターネット
情報
教師
学習
認知
問題
分析
授業
方法
玉川
通信
990 販売中 2015/07/07
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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