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連関資料 :: 教育

資料:11,655件

  • 近大姫路大学 教育相談 試験解答例
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育相談」の試験解答例です。 1.教育相談の目的について述べなさい。 2.教育相談で用いられる技法について述べなさい。 3.児童・生徒の心理アセスメントについて、就学前によく用いられる心理テストと、小・中学生以上でよく用いられる心理テストの違いについて解説し、それぞれの年齢に応じた具体的な心理テストの名前と内容を述べなさい。 4.幼稚園での教育において保護者と連携する際に配慮すべき点を述べなさい。 5.思春期の児童生徒の発達段階について解釈し、思春期の児童・生徒に対する教育相談上の配慮点について解説しなさい。 6.児童精神科医のカナーが述べている「子どもの問題行動や症状のもつ5つの意味」について説明しなさい。 参考にお使いください。
  • 教育相談 近大姫路 通信 試験解答例
  • 660 販売中 2014/09/03
  • 閲覧(3,361)
  • 初等英語科教育法1単位目
  • 難関といわれる英語科目の一発合格レポートです。 お忙しい方の参考になれば幸いです。◆課題1◆外国語教育における小中学校の学びの接続と連携の意義,および接続・連携をはかるために重要なポイントをまとめなさい。その上で,小学校教員として外国語教育の接続・連携を行う上でどのような役割を果たしたいと考えるか,自身の見解を述べなさい。 ◆課題2◆主体的・対話的で深い学び(いわゆるアクティブ・ラーニング)の効果・特徴を説明しなさい。その上で,小学校外国語(英語)教育において主体的・対話的で深い学びを実現するための授業の進め方・留意点を説明しなさい。 ◆課題3◆ 小学校英語教育において,音声指導から文字指導へスムーズに移行するためには,どのような点に配慮すべきか。具体的例を挙げながら説明しなさい。 ◆課題4◆ さまざまな評価の方法について,特徴と留意点をまとめなさい。その上で,小学校英語教育担当者として評価を行う際に,あなたが大切だと思う点をまとめなさい。
  • 明星大学 初等英語科教育法 2022
  • 1,210 販売中 2022/12/23
  • 閲覧(1,390)
  • 初等英語科教育法2単位目
  • 難関といわれる英語科目の一発合格レポートです。 お忙しい方の参考になれば幸いです。※丸写しではなく、あくまで参考としてお使いください。◆課題1◆「外国語」(高学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で,小学校「外国語」の授業にふさわしい「書くこと」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 ◆課題2◆「外国語活動」(中学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で,小学校「外国語活動」の授業にふさわしい「話すこと[やり取り]」・「話すこと[発表]」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 ◆課題3◆ 教科書の第3章「主体的な学びを目指す実践例」から実践例を1つ選び,実践のねらいを明らかにした上で,この実践の改善点を指摘しなさい。 ◆課題4◆ 『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』(明星大学出版)を用いて,着実に学習していますか?あなたの指導力がどの程度向上したかを振り返り,その成果を報告しなさい。その上で,あなたが小学校で英語教育を担当する上で,どの程度指導力をさらに向上させる必要があるかを分析し,今後の学習プランを示しなさい。(この課題は,『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』の全ての Unit を学習した上で,報告すること)。
  • 明星大学 初等英語科教育法 2022
  • 1,320 販売中 2022/12/23
  • 閲覧(1,304)
  • PA1020教育原理1単位目レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PA1020 教育原理 1単位目】の1発合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教師を志す者として、是非ともお力になれればと思っております。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【教育原理 1単位目 課題】 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2.明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 【講評】 1戦前期の教育体系との対応をふまえながら、各要点を的確にまとめています。 2確かな認識に基づいて現在の学校教育の課題を抽出しています。
  • 明星大学 明星 大学 通信 PA1020 教育原理 合格 レポート 小学校 教員 教育 教師 1単位目 2020 2021 2022 2023
  • 550 販売中 2023/05/10
  • 閲覧(1,207)
  • S0101 教育原論 第2 合A
  • 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』  ジョン・ロックの教育法は、紳士を育てることにあるという。 ロックは、14歳でウエストミンスター・スクールに入学し、20歳でオックスフォード大学に進んでいる。同大学で、当初は神学を学び、のちにギリシャ哲学をはじめ、デカルトの哲学も習得するようになり、医学や自然科学についても研究を行っていった。ロックが提唱した教育とは「紳士教育」である。
  • 子ども 道徳 哲学 ロック 子供 人間 大学 家庭 自然
  • 550 販売中 2009/11/03
  • 閲覧(1,237)
  • 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ
  • 教科外教育とは 教育の大きな目標は「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であり、この両者を達成するための教科以外の教育活動が教科外教育である。教科外教育の具体的な内容には「意図的・限定的な活動」と「無意図的・広領域的活動」があり、一般的に教科外教育という場合、前者のような活動を、後者のような意識を持って展開されることが多い。教科外指導は、学校教育全体が目的とする児童・生徒一人ひとりの自己実現の達成、そのための自己教育力の伸長を援助し、促進するという積極的な教育目的を有している。 このような教科外教育の構造はというと、教科教育と比べ漠然としている。教科教育のように教科書があるわけでもなく、担当者
  • 佛教大学 生徒指導 進路指導の研究(初等) 科目最終試験
  • 550 販売中 2009/02/12
  • 閲覧(9,539)
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