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連関資料 :: 教育

資料:11,655件

  • 算数科教育法　科目最終試験　資料
  • 算数科教育法　科目最終試験　各設題まとめ ◆黒表紙教科書（第一期） 　・外国に追いつけ追い越せの精神 　・教育の一元化を目指す 　・外国の教育を参考とした内容 　・厳格な教え主義の下、数と計算を中心に構築された。 　・子どもたちにはとても理解が難しい内容であった。 ◆緑表紙教科書（第四期） 　・物理思想を養い、子どもの認識の発達を重視。 　・数学、生活、子どものバランスのとれた教育内容 　・計算問題だけじゃなく、数・量・図形のバランスの良い学習 　・視覚的にも数や数構造を理解させようとした 　・子ども中心の内容 ◆水色教科書（第五期） 　・数理思想を養い、子どもの認識の発達を重視 　・理科との
  • 佛教大学 科目最終試験 算数科教育法 ６設題まとめ ２００２年度学習指導要領 黒表紙 水色教科書 緑表紙
  • 880 販売中 2009/02/16
  • 閲覧(3,200)
  • 第49〜52回帝国議会の教育問題の議題
  • 第四九帝国議会特別会 関東大震災の復旧、不況対策が主な政治課題 衆議院本会議 農村振興に関する建議案7/2床次竹二郎(政本)案、7/5三派案 7/15衆院本会議で趣旨弁明、16日特別委員会は三派案を多数で可決、17日本会議上程 全会一致で可決(同建議案に義務教育費国庫負担の増額を含む) 7/18第四九議会衆議院本会議、貴族院改正の建議案可決 第五〇帝国議会通常会 加藤首相演説「義務教育費国庫負担増額の件は、一面において教育の伸張に関するところ大なるものがあり、また、一面には市町村負担の軽減にも資するものであるから、財政の状態を考慮し、大正十五年度において実現せしめるよう努力する。」 国務大臣の国会演説に対する貴族院における質疑 教育問題 ・ 実業補習教育を重んずべきではないか ・ 義務教育費国庫負担をなぜ十四年度から増額しないか ・ 義務教育の年限延長は実行するか ・ 男女教育の機会均等を図らぬか ・ 学校で軍事訓練を行うのは憲法の兵役の義務といかなる関係があるか、軍人の首をつなぐためではないか ・ 現役将校を文官たる校長の指揮監督のもとに置くのは不都合ではないか ・ 師範学校卒業生は兵役を一年から五ヶ月としたのはなぜか、在営期間をたびたび変更するのは兵役義務の観念をぐらつかせるのではないか 答弁 ・ 実業補習教育を特に重んずることはしない。全体としての教育制度を考えている ・ 義務教育費国庫負担の増額は財源の余裕がなくてできない。十五年度より二千万円増額する予定 ・ 義務教育の年限延長は今すぐにはできないが、師範教育の改善を図り、教員の供給を増加するのが先決問題 ・ 男女共学にはある程度賛成であるが、一足飛びに大学、専門学校まで及ぼすことはできない
  • レポート 教育学 帝国議会 教育問題 加藤高明
  • 550 販売中 2006/01/11
  • 閲覧(1,788)
  • 教育制度・行政論　設題１　姫路大学
  • 平成30年度　姫路大学通信教育課程「教育制度・行政論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊我が国の教育制度の概要を述べ、現在学校教育がかかえている課題について述べなさい。 所見＊テキストはもちろんのこと、他の資料も活用し、内容豊かにまとめられています。
  • 姫路 教育 通信
  • 990 販売中 2019/02/26
  • 閲覧(2,095)
  • Z1104 教育社会学1 (happy campusへ）
  • Ａ評価でした。 ｢学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。｣　 教科書をよくまとめること。 参考文献もよく読み、教科書と参考文献のどこを引用したかを 具体的に書き入れました。
  • 教育社会学 Z1104 学歴社会
  • 550 販売中 2009/04/06
  • 閲覧(1,999)
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