連関資料 :: 教育
資料:11,576件
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教育心理学第一設題、第二設題
・象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。
・適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。
教育社会学第一設題、第二設題
・学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
・学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのように関わりをもつのかについて述べてください。
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教育社会学
教育心理学
佛教大学
佛大
通信教育
小学校免許
学力低下
- 770 販売中 2011/09/08
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<明星大学通信教育部>454教育課程論2単位目
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問1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和26年版)の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。
問2 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこから出てくる「単元」名のうち、代表的な「経験単元」と「教材単元」とについて比較して述べなさい。
講評 カリキュラムの考え方と単元について要点が把握されています。
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教師
学習
学校
発達
学習指導要領
地域
教育課程
児童
問題
指導
- 550 販売中 2011/09/09
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教育原理設題2~教育思想家三人について、その内容・主張をまとめなさい~
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令和2年度の豊岡短期大学通信課程の『教育原理』のレポート設題2です。コメニウス、ルソー、ペスタロッチの思想家三人の意見をまとめていますが、特にジャン・ジャック・ルソーを中心に展開しています。
このレポートのこつですが、「自分の経験に照らし合わせてストーリーを展開しやすい人を選ぶ」ことです。「思想が好きだから、共感できるからこの人を選ぶ」という発想は途中で辻褄が合わなくなる可能性があります。書いてある内容より、選択理由や自身の経験からどう活かしていくかの部分が書きやすいかで考える発想は、他のレポートにも役立つはずです。
一発合格で、申し分ない評価です。
丸写しはトラブルの元となりますので、お控えください。
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通信
豊岡
豊岡短期大学
教育
教育原理
思想家
ルソー
- 660 販売中 2020/06/03
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【明星大学通信教育課程】教育方法学Ⅱ-2単位目
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明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
1、コンピュータを利用した授業計画を作成し、指導のポイントを述べよ。(小学校/中学校/高校等の区分、教科、時間数は自分で任意に設定する。)
2、校務においてパソコンをどのように活用するかについての構想を述べよ。(学校の状況、パソコンの設置台数等を自分で任意に設定する)
※参考文献
「パソコンで授業が驚くほど変わる」高橋勲著 発行/明治図書(2000年)
「コンピュータの学校教育利用」芦葉浪久著 発行/東京書籍(1998年)
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情報
小学校
子ども
教師
学校
授業
学習
パソコン
通信
国語
教育方法学2
明星大学
- 550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信教育課程】図画工作科教育Ⅰ-1単位
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明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
1、テキスト内の「わが国の美術教育の変遷」(第一章、第5節)について、800字程度に大意要約し、その感想としての私見を200字程度で述べよ。
2、絵画指導の意義と方法についてまとめよ。
※参考文献
「図画工作科教育Ⅰ」稲村退三 発行/明星大学(平成11年)
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学校
児童
芸術
指導
自由
運動
表現
感想
美術教育
明星大学
- 550 販売中 2014/11/27
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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