連関資料 :: a
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【A評価】精神疾患とその治療（設題2）
- 【A評価】科目名「精神疾患とその治療」（『設題2』）科目コード「5210/5211/5212」 【設題２】 気分（感情）障害および神経症性障害について、それぞれの種類、症状、成因、治療、対応について述べよ。 ＜ポイント＞ 気分（感情）障害（うつ病、躁病、双極性障害）および神経症性障害（不安障害、パニック障害、強迫性障害、PTSD、 解離性障害、身体表現性障害）についてそれぞれの症状、成因、治療を中心にまとめる。コメント一部「疾患について述べられています。学んだ知識を今後も活かして～」
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550 販売中 2023/08/15- 閲覧(649)
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S5193 教育心理学 評価A
- S5193 教育心理学 設題内容『教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。（3200字程度：2800～3600字厳守）』 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、こちらのサイトを使用する事を辞めて欲しいそうですが、如何せんどのようにレポートを書いたら合格になるのか分からず途方にくれている生徒さんは非常に多いと思います。その様な方たちに、合格レポートを参考にして自身のレポートを作成するお手本にしてもらえればと思い、販売しております。 レポートの丸写しなどは、盗用・剽窃として処罰される可能性があるので、自身でレポート自体は作成するようにお願いいたします。
- 心理学 日本 教師 佛教大学 レポート リポート S5193 教育心理学 設題
- 1,100 販売中 2023/10/13
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感情・人格心理学評価Aレポート
- 感情・人格心理学 評価Aレポートです。 「精神分析における人格理論について述べよ。」
- 感情・人格心理学
- 660 販売中 2024/05/13
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健康・医療心理学評価Aレポート
- 健康・医療心理学 評価Aレポートです。 ストレス・トランスアクショナル・モデルの健康心理カウンセリングへの応用について述べよ。
- 健康・医療心理学
- 660 販売中 2024/05/13
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【星槎大学】教育原理 評価A
- 「義務教育の意義について」 教科書『問いからはじめる教育学』の第5章「教育を受ける権利」を中心に、第6章「子どもの学びを支える仕組み」、第7章「子どものための学校ってどんな学校?」、第8章 「学校では何を学ぶの?」、第13章「教育と学校の未来はどうなるの?」などを読む。 そのうえで、1「義務教育の意義」について概要をまとめるとともに、2自分でテーマや 課題を設定して論じる。
- 星槎大学 教育原理
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【星槎大学】宗教学 評価A
- なぜ宗教について知ることが大切なのかを、宗教についての二つの大きな見方を取り上げて自分の考えをまとめなさい。1600字
- 星槎大学 宗教
- 550 販売中 2022/02/01
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