連関資料 :: a
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玉川大学 通信教育部「教育の方法と技術」第1分冊 評価A
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<課題>
①授業設計の手順および指導目標の明確化について説明せよ。
②1回分(1単位時間分)の授業を想定し,授業目標(本時の指導目標)と授業展開及び評価方法を説明せよ。科目名,単元名,対象学年も記述すること。
※27年度課題※
<批評>
整理してわかりやすくまとめられており,良い。特に課題②は授業内容がわかりやすく,目標と評価方法を対応づけて明確に示しており,とても良い。1つ目の評価方法では,児童一人ひとりの理解状態を個別に判断することは難しいので,工夫があるとさらに良かった。
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玉川大学
レポート
教育の方法と技術
玉川大学通信教育部
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発達心理学 第二課題 評価A 各年齢の発達的特徴について
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{ボウルビィの提唱した愛着理論を説明し、愛着形成が発達に及ぼす影響について論じなさい。}
参考文献
*保育の心理学 第二版子どもたちの輝く未来のために
相良順子・村田カズ・大熊光穂・小泉左江子
ナカニシヤ 2016年4月1日
*一人ひとりのニーズにこたえる保育と教育
聖徳大学特別支援教育研究室 編
聖徳大学出版会 2014年3月1日
*新 乳幼児発達心理学 もっと子どもが分かるすきになる
向田久美子・石田正子 2010年3月31日
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聖徳大学
教育
保育
学校
発達心理学
心理学
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佛教大学 P6503 英語音声学第一設題【A判定】
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2017年合格のレポートです。
A判定合格、復習テスト満点で好評いただきました。
テキスト内容理解に随分時間がかかり苦労したレポートです。
是非、参考にしていただければと思います。
【第一設題】
英音か米音の母音四角表を用いて母音を分類し、表の見方や発音について説明しなさい。第1章から第3章までの<復習テスト>の解答を報告しなさい。
参考文献:『英語音声学』 佛教大学
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佛大通信
佛教大学
佛大
P6503
英語音声学
第一設題
A判定
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佛教大学 P6302 米文学史 第二設題 【A判定】
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2016年度に作成したリポートです。 A判定好評いただきました。
テキストを端的にまとめることと、レポートの構成に注意しました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
【第二設題】
(1)アメリカン・ルネッサンスについて、具体的な作家、及びその作品名を挙げて論じなさい。
(2)ベトナム戦争とアメリカ文学について、具体的な作家、及びその作品名を挙げて論じなさい。
参考文献:『アメリカ文学史』 佛教大学
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佛教大学
佛大
佛大通信
P6302
米文学史
第二設題
A判定
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新しくなった
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