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佛教大学　M6109　漢文学リポート、第１設題〈A判定〉
2018年度、この内容でA評価をもらっています。ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。「漢文とはどのような文体か」ということにいては、大学指定のテキストに示されている内容をまとめるだけでは、情報の量も少なく、質としても不十分だと感じました。そこで、本資料ではその他の参考文献もみながら、漢文についての文体論として仕上げました。読んでいただければ、抑えるべきポイントがどこにあるか理解していただけると思います。
佛教大学漢文学 M8102 M6109 第一設題
550 販売中 2018/09/14
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佛教大学　M6108　日本漢文入門　第1設題　A判定
佛教大学日本漢文入門M6108の第1設題のレポートになります。 A判定をいただいているので、勉強の参考にどうぞ。参考文献：近藤春雄（一九五二）『漢文学び方の基礎（改訂版）』武蔵野書院．
日本漢文入門第1設題 M6108 A判定佛教大学
550 販売中 2018/04/24
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佛教大学 S0101「教育原論」Ａ判定リポート第２設題
佛教大学 S0101「教育原論」リポート第２設題です。 2011年度提出。「Ａ」判定でした！コメントもいい評価をいただきました！リポート作成の際に参考にしていただければと思います。第２設題「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」
佛教大学佛大 S0101 教育原論Ａ判定リポートレポート第２設題
550 販売中 2012/05/29
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課題レポートＡ判定
社会心理学が研究対象としているのは、われわれが日々出会う「ありふれた」現象である。このような現象は、個人的・主観的な現象であるため、経験や実感としてとらえる領域の問題と感じられるかもしれない。しかし、社会心理学は社会科学的な立場に立った科学であり、この主観的現象を客観的に捉えてこそ、問題の科学的解明が可能となる。　社会心理学全般を貫いているもっとも普遍的で根本的な思想は、人間の行動は、それが生起した状況と切り離して説明することはっできないというものである。これは、レヴィン（Lewin，1951；Shaw＆Costanzo，1982）の「場」理論に由来する。レヴィンは、人間行動を説明するうえで、行動が生起する「場」の特性を重視した。「場」とは、行為の主体である個人とそれを取り囲む状況全体を指す概念である。
環境心理学歴史福祉社会心理人間科学認知理論
1,650 販売中 2012/04/25
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日大通信　英米文学特殊講義　分冊１　合格レポート　A評価
課題：次の中から１問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。１　通信教育教材の第２章のThe Merchant of Venice論を出発点として、ユダヤ人を視点にした、Shylockを中心の自分の論を展開しなさい。２　"Rappaccini's Daughter"におけるGiovanni青年が"deep heart"に欠けていたと語り手に責められる理由を述べなさい。
日大通信英米文学特殊講義分冊１
550 販売中 2013/05/16
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Z1003 英語コミュニケーション　第１設題　A評価リポート佛教大学
（Z1003）英語コミュニケーション（2014年対応）　第１設題のリポートです。A評価を頂きました。日本語訳がちょっとおかしいなと思ったところもありましたが、大丈夫だったようです。リポート作成の参考になさって下さい。 (1)テキストの第一章”The Americans”から第六章”The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で延べなさい。 (2)次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1. Q: Why are Americans sure that everybody likes them? 2. Q: What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country? 3. Q: Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy? 4. Q: Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans? 5. Q: How are the Chinese restaurants different from Western restaurants?
英語コミュニケーション A 日本歴史アメリカ中国英語経済社会文化イギリス
550 販売中 2012/11/15
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【2023年度対応】 S0101教育原論第2設題レポート A評価
佛教大学通信教育課程、S0101教育原論第2設題のレポートです。Ａ評価をいただきました。レポート作成の際に、ぜひご活用いただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
ロックＳ0101 教育原論レポートＡ評価最新佛大佛教大学ジョン・ロック教育論習慣形成賞罰法合格 2023
440 販売中 2013/07/16
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聖徳大学「道徳教育の研究」第一課題第二設題（評価A）
第一課題（第二設題）：A評価道徳教育の指導計画（指導案を含む）の作成における、その内容や留意点について説明しなさい。＜参考文献＞道徳教育の研究　海老江康二　聖徳大学通信教育部　平成21年9月中学校学習指導要領解説（道徳編）　文部科学省　日本文教出版　平成20年9月＜コメント＞自分の意見などはほぼなく、指導要領の留意点を忠実にまとめて作成。工夫したことは、各「計画」相互の関係の理解を示せるように記述した程度。
聖徳大学道徳教育の研究評価A
550 販売中 2011/08/30
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