連関資料 :: a

文書

全ての拡張子

関連順

詳細
一覧表示

資料:4,422件

【<strong>A</strong>判定合格】S0106　教育社会学　第1・2設題　リポート

【A判定合格】S0106　教育社会学　第1・2設題　リポート
S0106　教育社会学　第1・2設題　リポートこちらのレポートは2設題ともA判定で合格したものです。 ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
S0106 教育社会学学歴社会高学歴化学力低下社会的不平等佛教大学佛大
550 販売中 2017/03/02
閲覧(2,870)

玉川大学通信教育部「(教科)音楽」第1分冊評価<strong>A</strong>

玉川大学通信教育部「(教科)音楽」第1分冊評価A
＜課題＞鑑賞教材を選ぶのにあたり，どんな配慮が必要ですか？学年，時間，音楽の構成要素など考慮して述べなさい。具体的な曲目を示してください。 ※平成27年度課題※ ＜批評＞「音楽」を実践するにあたり，聴くことはごく基本的なことであることは言うまでもないでしょう。オーケストラやピアノ，歌，邦楽どんなものでもできるだけ工夫して生演奏に接する機会をつくってあげたいものです。そのことを基本に考え教室での鑑賞にも十分な配慮が必要です。まずはクラシック音楽に興味を持ってもらえることが第一でしょう。時間，曲目など細かい配慮が大切です，
玉川大学レポート (教科)音楽玉川大学通信教育部
550 販売中 2016/01/18
閲覧(3,310)

体育【レポート】<strong>A</strong>判定「体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とは」

体育【レポート】A判定「体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とは」
【A判定】です！教員の評価にも、「体育における『わかる』と『できる』の関係性について文献を参考にしながら論理的にまとめることができている。実践例も挙げられ興味深い内容である。」と高評価の所見をいただいております。皆様のお力になれる資料かと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
A判定東京福祉大学教育レポート体育わかるできる運動
550 販売中 2015/03/27
閲覧(2,681)

佛教大学　教育心理学1　Z1103　<strong>A</strong>判定　2014

佛教大学　教育心理学1　Z1103　A判定　2014
佛教大学　Z1103　教育心理学　A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。設題　児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
佛教教育心理学 Z1103 児童期青年期社会的認知自己意識
550 販売中 2016/03/27
閲覧(2,113)

佛教大学　道徳教育の研究（中）　Z1115　<strong>A</strong>判定　2014

佛教大学　道徳教育の研究（中）　Z1115　A判定　2014
佛教大学　Z1115　道徳教育の研究（中）　A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。設題　道徳教育の意義について述べよ。
佛教 Z1115 道徳教育
550 販売中 2016/03/27
閲覧(1,826)

日大通信　現代教職論Ｍ（メディア授業）　レポート試験[<strong>A</strong>判定]

日大通信　現代教職論Ｍ（メディア授業）　レポート試験[A判定]
日大通信「現代教職論Ｍ」（メディア授業）のレポート試験[A判定] です。参考までにご利用ください。
日本大学通信教育部日大通信授業現代教職論Ｍメディア理解度チェック１英語コミュニケーション教師教職文学学習人間人間関係生徒
550 販売中 2015/04/20
閲覧(3,675)

基礎看護　第１課題第２設題　（聖徳大学）　評価<strong>A</strong>

基礎看護　第１課題第２設題　（聖徳大学）　評価A
【課題】人間にとって生活行動とはどのようなものか説明しなさい。①運動②休息・睡眠③姿勢④衣生活⑤排泄⑥食生活⑦清潔⑧いきがいの中から1項目選択して、その仕組みとケア（看護）方法について説明しなさい。【評価】A 【参考文献】○新訂生活行動援助の技術　著者：川島みどり　出版社：看護の科学者（2000年9月５日第１版第12刷）○愛媛県立医療技術大学紀要　第１巻第1号「日常生活行動の概念分析」　著者：中西順子（２００４）
社会援助人間生活言葉食事看護技術行動聖徳
660 販売中 2015/04/30
閲覧(3,422)

聖徳大学_通信教育部_保育科＿社会福祉_レポート【<strong>A</strong>評価】

聖徳大学_通信教育部_保育科＿社会福祉_レポート【A評価】
課題：現在、わが国で行われている生活保護のあらましを①生活保護制度の目的、②生活保護制度の基本原理、③生活保護実施上の原則、④最近の生活保護の動向について述べなさい。注）テキスト、その他類似の図書からの引き写しは認めない。あなた自身の言葉でまとめること。評価：A
憲法日本福祉社会福祉経済社会保障社会高齢者文化
550 販売中 2015/05/11
閲覧(3,059)

(<strong>A</strong>判定・1994文字）

(A判定・1994文字）
養老施設、老人福祉法、老人保健法、老人保健施設、ゴールドプラン、福祉関係八法改正、新ゴールドプラン、介護保険法
福祉社会福祉経済高齢者社会介護医療高齢化地域老人
550 販売中 2013/04/30
閲覧(2,072)

Ｚ１３０５　教科教育法地理歴史　第２設題（<strong>A</strong>評価）

Z1118 Z1110 教育相談の研究（<strong>A</strong>判定：2012年合格）

Z1118 Z1110 教育相談の研究（A判定：2012年合格）
2012年にA判定で合格済みです。ちなみに、私は同志社大学法学部出身です。教科書の内容にそって書きました。先生の所見は、「教師が各種指導においてカウンセリング的対応をどうすべきかについてよく述べられています。」でした。第１設題:学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。
Z1118 Z1110 教育相談の研究佛教大学教育相談
550 販売中 2013/05/08
閲覧(2,183)

【<strong>Ａ</strong>判定】S0616 国語科教育法 2013年最新版

【Ａ判定】S0616 国語科教育法 2013年最新版
A判定を頂きました。2013年度最新版です。第一章「学習者主体の授業」第二章「年間指導の計画および単元の計画」第三章「単位時間の計画」第四章「国語科授業の評価」このような順序で記述しました。学習指導要領の目標と評価「A/B/C」との関わり、指導上の留意点の具体的な手立ての記述が評価されたようです。参考にどうぞ。
国語科教育法 S0616 ＡＡ判定佛教大学佛大レポートリポート合格
1,100 販売中 2013/06/19
閲覧(2,408)

172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191

新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴

写真のアップロード: ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip

一括アップロード: 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。

管理ツールで資料管理: 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。

資料の情報を統計で確認: 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。

資料を更新する: 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。

更新前の資料とは？: 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。

履歴を確認とは？: 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。

私の資料室: ログイン; 会員登録

資料一覧: 最新資料; ベストセラー; 人気資料; 人気タグ; パワーユーザー; 検索

ヘルプ: 初心者ガイド; FAQ; お問い合わせ; 著作権に関するご意見

ⓒ Agentsoft Co., Ltd.