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資料:4,424件

  • 【聖徳大学院】児童生理学特論 課題1.2.3 評価A
  • 第一課題 脳・神経系の発達・分化を胎児期、乳児、幼児期から述べ、子どもの発達(例えば原始反射、微細運動など)に合わせて説明しなさい。 脳は、生後からだの諸器官の機能が分化、成熟していくための中枢であり、感覚器を通して受け入れた情報をここでの分析、統合、判断し行動していく。 胎児期には、ヒトの脳は 第二課題 子どもの精神発達の内、言葉の発達について述べ、特にマスメディアの影響についても触れないさい。  言葉は、思考や感情の表現である。思考が行われるために、言葉が必要である。その考えていること、感じたことを相手に伝えるために言葉が必要であり、また相手の考え、感情を理解するための手段でもある。言葉は、 第三課題 子どもの生理機能の発達の内、特にエネルギー代謝(水分代謝も含む)の特徴を、腎臓機能の関連を含めて述べなさい。  人体の水分量は多い。新生児では体重の約80%、乳幼児期前期では約75%、乳児期後期では約70%、おとなでは約60%である。では、他にどのような生理機能の発達の特徴があるのであろうか。本論では、
  • 環境 日本 子ども 発達 情報 メディア 社会 文化 言葉
  • 220 販売中 2023/05/26
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  • 1年英語映画で学ぶイディオム表現68選
  • 映画で学ぶイディオム表現68選 1) It is the most reliable computer ever made. 2) My responsibilities range over the entire operation of..., so I am constantly occupied. 3) I think you’ve improved a great deal. 4) Can you hold it a bit closer? 5) By the way, do you mind if I ask you a personal question? 6) Forgive me for being so inquisitive, but … 7) Perhaps I’m projecting my own concern about them, but I find them difficult to put out of my mind. 8) I feel much better now. I really do. 9) I honestly think you ought to sit down calmly, take a stress pill and think things over. 10) The 4 million year-old black monolith remains completely inert. 11) It’s brand new. 12) I saw it on a rerun. 13) With Marty’s parents out of town, don’t you think he ought to spend the night? 14) Dad almost killed him with the car. 15) He’s an idiot. Comes from upbringing.
  • レポート 語学 イディオム 英語 映画
  • 550 販売中 2005/05/20
  • 閲覧(3,770)
  • 「ジュンビマンタン」[東京学芸大学・教育学部・言語学・評価A
  • 先日、休み時間に大学の廊下を歩いている時、4〜5人の学生のグループとすれ違った。その時、その中の一人が「俺たち、(ゼミの)発表の準備もマンタンだし、もう安心だね!」と言ったのがはっきりと耳に入り、私は「えっ?」と思わず一瞬立ち止まってしまった。彼らは特にふざけている様子でもない。何気ない学生同士の雑談のワンセンテンスである。この学生は大真面目に「準備マンタン」と言ったのである。  その学生が何を言いたいのかはすぐに分かった。しかし、何かが変だ。「何が変か」に気づくのに、数秒を要した。この学生は、明らかに「準備万端(バンタン)」という言葉を誤って使っているのであるが、伝えようとしている意味はすぐに分かったのに、何が変かに気づくのに数秒を要したというところがポイントで、この学生が「準備バンタン」を「準備マンタン」と誤って覚えてしまっているのも、よくよく考えると納得できる部分がないではないのだ。  まず、「万端」という漢字の読み違えが基本にあるのは明らかだ。「万」という字は「バン」と読むこともあるが、普段はお金の単位を中心に「マン」と読むことのほうが圧倒的に多い。しかし、この学生がそのような読み違えをしたのは、単純な漢字の読み違えだけとは思えない。その時の会話のシチュエーションと、この学生のその時の心情を察するに、もっと深いところに根本的な原因があると私は考えた。
  • レポート 日本語 理解 誤解 造語 俗語 言語学
  • 550 販売中 2006/02/15
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