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【聖徳大学】日本国憲法第１課題[<strong>Ａ</strong>評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[<strong>Ａ</strong>評価]

【聖徳大学】日本国憲法第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ａ評価]
■第１課題　第１設題　Ａ評価天皇の権能について説明せよ。［講評］・よくまとめ、記述されたレポート。・明治憲法、現行憲法の違いについての記述があればなおよい。 ■第２課題　第１設題　Ｓ評価司法権の独立について説明せよ。［講評］・よくまとめ、記述されたレポート。・大津事件についての記述が高評価。 ■試験対策　Ａ評価論述の対策文　全１問 ※複数パターンのうち１題のみ対策（他は傾向のみ記載） ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献『憲法要説』斎藤静敬　成文堂　1998年4月1日 ■備考資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
聖徳通信教職教育日本文化レポート課題科目修了試験
1,100 販売中 2013/01/11
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<strong>A</strong>社の従業員の定年を男子65歳、女子48歳と定めている就業規則は有効であるか。（<strong>A</strong>判定・2024文字）

A社の従業員の定年を男子65歳、女子48歳と定めている就業規則は有効であるか。（A判定・2024文字）
就業規則　女子差別撤廃宣言　女子差別撤廃条約　勤労婦人福祉法　男女雇用機会均等法　機会均等調停委員会　ポジティブ・アクション　セクシュアル・ハラスメント　母性健康管理に関する努力義務　間接差別　日産自動車事件　定年年齢
民法企業女性差別労働自動車改正援助
220 販売中 2013/12/06
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【聖徳大学】特別活動の指導法第１課題[<strong>Ａ</strong>評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[<strong>Ａ</strong>評価]

【聖徳大学】特別活動の指導法第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ａ評価]
■第１課題　第４設題　Ａ評価学校生活で学校行事はどのような役割を果たしているか述べよ。［講評］・学校行事がもたらす４つの役割をコンパクトにまとめている点が評価できる。・「公共の精神の育成」の部分を膨らませるとなおよい。 ■第２課題　第３設題　Ｂ評価クラブ活動に地域の人材活用が盛んに行われるようになった。その際の配慮事項を具体的に述べよ。［講評］・「子どもたちのプライバシーを守ること」「学校の指導計画に従うこと」の重要性を指摘するとなおよい。 ■試験対策　Ａ評価論述の対策文　全１問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献『特別活動』関根正明　聖徳大学通信教育部　2001年4月1日 ■備考資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
聖徳通信課題教職科目修了試験レポート
1,100 販売中 2013/08/02
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【Z1004】【<strong>A</strong>0013】【<strong>A</strong>6110】情報処理入門科目最終試験過去問28設題+予想問題38設題

【Z1004】【A0013】【A6110】情報処理入門科目最終試験過去問28設題+予想問題38設題
佛教大学【Z1004】【A0013】【A6110】「情報処理入門」の過去問および予想問題です。この科目は毎回テスト内容が異なる傾向にありますが、多少ながら同じ問題が出題されることもあります。その参考にしてください。出題内容は必ず、テキスト『これからの情報リテラシー』から出題されています。そこで私なりに過去問がテキストのどこから出題されているのかを明記し、さらに出題されていないテキストの内容から予想問題をつくり、この資料に載せました。試験のある程度の手助けになると思います。ただし完璧ではありませんので、試験前に一度テキストに目を通すことをオススメいたします。念のため資料の最後に過去問で出された第１設題のローマ字変換47語及びローマ字変換表つけてあります。最小ストロークで入力できるものしか記載していません。まとめてのご購入を検討されている方 http://www.happycampus.co.jp/docs/956362757114@hc10/92092/ こちらで私のすべての科目最終試験資料の解答をまとめたものを販売しております。通常より安くなっておりますので是非ご覧ください。
Z1004 情報処理入門これからの情報リテラシー科目最終試験佛教大学過去問予想問題 A0013 A6110
1,100 販売中 2011/12/05
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<strong>A</strong>判定　レポート課題　各発達段階の特徴について述べよ

A判定　レポート課題　各発達段階の特徴について述べよ
心理学概論　レポート課題A評価　　わかりやすく文章構成も十分だとコメントをいただきました。参考にしていただければと思います。
心理学小学校心理発達社会介護高齢者学校問題地域
550 販売中 2015/09/09
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[社会福祉士]地域福祉の理論と方法[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題、「地域福祉の理論と方法」における「地域福祉の主流化現象のボランティア活動の重要性を踏まえつつ、地域福祉推進の在り方について述べなさい」について記述したものです。100点満点中90点のA評価を頂いています。
社会福祉地域地域福祉ボランティア社会福祉士
550 販売中 2014/03/19
閲覧(4,453)

【東京福祉大学】 1186 法学（憲法を含む）　評価<strong>A</strong>

【東京福祉大学】 1186 法学（憲法を含む）　評価A
【設題１】憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ。精神的自由の意義とは、何人からも束縛されない自由な考えである。加えて、憲法の定める自由権とは人が生まれながらにしてもっている自由な個人としての権利である。自由権を大別すると思想・良心の自由、信教の自由、学問の自由、表現の自由に分けられ、それぞれについて本レポートで論述する。思想・良心の自由では、憲法第19条は「思想及び良心の自由は、これを侵してはならない」と定めている。憲法第19条は、個人の内面的精神の自由を保障したものである。しかし、個人の思想が出版活動等によって外部に公表される場合には、公序良俗を乱さないため、また、他の個人の人権を侵害しないために、法的な制限をされる場合もある。
憲法福祉人権宗教自由学校大学思想
220 販売中 2017/06/23
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[社会福祉士]社会理論と社会システム[<strong>A</strong>評価]

[社会福祉士]社会理論と社会システム[A評価]
社会福祉士養成校の課題における、「社会理論と社会システム」について述べたものです。100点満点中90点のA評価を頂いています。課題の内容は、「社会の情報化について、私たちの日常生活にも徐々に浸透してきているが、社会学の角度から「情報化社会と社会福祉」について自身の考えも踏まえてまとめなさい。」になります。社会の情報化が福祉に対してどのような影響をもたらすのか、メリット、デメリットを簡潔に記載しています。
社会理論社会システム社会福祉士情報化 IT 電子化
550 販売中 2020/01/03
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「相談援助の展開過程」について説明しなさい（レポート評価<strong>Ａ</strong>）

「相談援助の展開過程」について説明しなさい（レポート評価Ａ）
通信教育、レポート評価Ａ（A～D判定中）のものです。参考文献は「新・社会福祉士養成講座７相談援助の理論と方法Ⅰ」中央法規2009です。文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
環境福祉社会福祉情報社会援助社会福祉士アセスメント支援
550 販売中 2013/01/02
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哲学概論　第1・2設題　Q0505　A評価
2017年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでAまたはB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学社会学概論 Q0706
990 販売中 2018/12/07
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