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S0529　特別活動研究リポート第1設題　<strong>A</strong>評価

S0529　特別活動研究リポート第1設題　A評価
佛大通信の特別活動研究のレポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：「特別活動とは何か」について正確に考察できています。また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、教育的意味や展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへん良くまとまっています。
特別活動研究レポートリポート第１設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度 S0529
550 販売中 2011/10/18
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教育方法学　第二設題　S0104　レポート　〔<strong>Ａ</strong>判定〕

教育方法学　第二設題　S0104　レポート　〔Ａ判定〕
教育方法学第2設題教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。あくまで参考資料としてご利用ください。
教育方法学佛教大学 S0104 第2設題レポート教育方法最新佛大 2011 A判定リポート佛教合格
550 販売中 2011/10/26
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教育社会学　第1設題　S0106　レポート　〔<strong>A</strong>判定〕

教育社会学　第1設題　S0106　レポート　〔A判定〕
教育社会学第1設題学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。あくまで参考資料としてご利用ください。
教育社会学教育社会学佛教大学佛大 S0106 第1設題最新 2011 A判定リポートレポート合格
550 販売中 2011/11/01
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【新版・レポート】　S0614 理科概論　第一設題　<strong>A</strong>判定

【新版・レポート】　S0614 理科概論　第一設題　A判定
実験電気電子物理自由測定概念金属コイル佛教レポート理科概論 2011 S0614
550 販売中 2011/11/09
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<strong>A</strong>6107 教育学入門 1　佛教大学教育学部

教科教育法社会１　第１設題　合格　<strong>A</strong>判定

教科教育法社会１　第１設題　合格　A判定
社会科の学習指導方法について説明しなさい。テキストを的確にまとめました。学習指導要領を参考にしました。本論分の構成　各学習指導方法を社会科の授業に当てはめて、論じていく。第１章　学習指導の類型「学習指導の類型には、文化遺産を伝達することに重点を置く文化主義的な立場と、
佛教大学教科教育法社会社会佛大佛大通信佛大レポート
550 販売中 2016/05/09
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M8101　日本文学史1【第1設題】<strong>Ａ</strong>判定

M8101　日本文学史1【第1設題】Ａ判定
M8101　日本文学史1【第1設題】Ａ判定〔第一設題〕（２）明治、大正、昭和の文学の特質をそれぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思潮を例にして具体的に説明せよ。〈写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派（高踏派）・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・モダニズムの文学〉【判定】Ａ判定【所見】とてもよく調べられている。レポート作成の参考になればと思います！
M8101 日本文学史1 第1設題通信教育佛大佛大通信佛教大学教職課程
550 販売中 2016/05/30
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英米思想史　第一＋第二　<strong>Ａ</strong>判定 2016

英米思想史　第一＋第二　Ａ判定 2016
英米思想史のＡ判定（第一、第二とも）ですよかったら参考にしてください
英米思想史Ａ判定リポート第一第二
550 販売中 2016/06/20
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<strong>A</strong>6109　日本国憲法　レポート　2016年　佛教大学

A6109　日本国憲法　レポート　2016年　佛教大学
2016年度シラバスに対応しています。佛教大学通信教育課程　A6109　日本国憲法　第一設題『法の下の平等について』テキスト　『憲法入門〔第4版補訂版〕』有斐閣 2015年度　B判定レポート作成時の参考にしていただければと思います。
佛教大学通信教育レポート B判定第一設題 A6109 日本国憲法
550 販売中 2016/08/02
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子どもの保健Ⅰ 第2課題第1設題評価<strong>A</strong>

子どもの保健Ⅰ 第2課題第1設題評価A
第2課題、第1設題評価:A 提出:2016/04/07 参考文献・・わかりやすい子どもの保健/松浦信夫 (文化書房博文社)12.04.10 ・子どもの保健演習セミナー/野原八千代 (建帛社)12.03.15 ・児童学の保健学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・乳児保育/加藤敏子(萌文書林)11.10.05 ・三歳までに脳に何が起きているのか？/西村尚子 (技術評論社)12.11.25 ・http://www.asahi-net.or.jp/~sf2a-iin/29.html[引用]
発達社会遊び人間運動能力象徴ルール感覚理由
550 販売中 2016/08/16
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子どもの保健Ⅰ 第4課題第1設題評価<strong>A</strong>

子どもの保健Ⅰ 第4課題第1設題評価A
第4課題、第1設題評価:A 提出:2016/04/07 参考文献・わかりやすい子どもの保健/松浦信夫 (文化書房博文社)12.04.10 ・子どもの保健演習セミナー/野原八千代 (建帛社)12.03.15 ・児童学の保健学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・乳児保育/加藤敏子(萌文書林)11.10.05 ・ﾁｬｲﾙﾄﾞﾍﾙｽ子どもの危険を考える/藤実彰一 (診断と治療社)10.04.01 ・乳幼児の病気と事故/嶋田和正 (中央法規出版)91.05.01 ・児童虐待の社会学/上野加代子 (世界思想社)96.11
環境子ども発達健康保育地域都市虐待運動安全
550 販売中 2016/08/16
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社会的養護第2課題第1設題評価<strong>A</strong>

社会的養護第2課題第1設題評価A
第2課題、第1設題評価:A 提出:2012/10/23 参考文献・現代児童養護の理論と実践/鈴木政次郎 (川島書店)10.03.30 [引用:P.65] ・保育士のための養護原理/小野澤昇、石井功一 (大学図書出版)12.01.20
環境福祉子ども社会発達児童保育家庭児童福祉施設
550 販売中 2016/08/16
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