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免疫学 第1課題第1設題 評価A
・課題名
人の末梢血中に存在する細胞のうち、免疫応答に関わる細胞をあげ、その機能を説明しなさい
・講評
初回の提出ですが、大変良くかかれており、合格とほす。免疫応答を自然免疫、獲得免疫に分けその過程で出現する細胞を説明しています。ただ3頁のキラーT細胞は抗原を破壊すると書いてありますが、これは正しいでしょうか。勉強して下さい。
・参考文献
『絵でみる免疫』片岡達雄 ㈱医学書院 1999,1,15
『からだのしくみ事典』浅野伍郎 成美堂 2011,5,20
『新しい解剖生理学』山本敏行 ㈱南江堂 2010,7,25
・備考
完コピなどのそのまま写しての提出は、絶対にしないで下さい。参考書程度にお願いします。
またテストを受ける方向けですが、この科目の試験対策を私には作成する技量がないので、参考書を紹介します。
「トコトンやさしい免疫・アレルギーの本」村田篤 日刊工業新聞社
↑聖徳大学の図書館にあります。是非、チェックしてみてください。
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佛教大学 Z1003「英語コミュニケーション」A 判定リポート
佛教大学 Z1003「英語コミュニケーション」A判定リポートです!
2012年度提出。
とても良くできているとの所見をいただきました。
参考にしていただければと思います。
第1設題 「(1) テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。
(2) 次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。
1.Why are Americans sure that everybody likes them?
2.What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country?
3.Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy?
4.Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans?
5.How are Chinese restaurants different from Western restaurants?」
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メディア 英語Ⅲ MA報告課題1,2セット 【A 評価】
メディア 英語Ⅲ MA報告課題の1と2のセットです。
最終評価はA評価でした。
参考になれば幸いです。
その際に提出した英語Ⅲのレポートもございますので、よろしければどうぞ。
http://www.happycampus.co.jp/docs/948871381302@hc12/98282/?__a=detail_right_soldlist
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【東京福祉大学】7990 保育表現技術演習 評価A
【設題1】保育者が総合的な表現を身につけるためには日常的にどんな事に心がけたらよいのか述べなさい。
保育者は子どもにとって「良いモデル」になることによって、子どもの表現力が向上する。この子どもの表現力が向上することとは、保育者は、模範的態度で保育することにより、目的や意図を達成することができるからである。それゆえに、保育者は子どもから常に見られているという認識を持たなければならない。例えば、正しい生活習慣の習得である。正しい生活習慣の習得とは、掃除、歩く姿勢、食事のマナー、話し方を身に付けていることである。あいさつ一つにしても、親しみをもって常日頃から実行しなければならならない。
なぜならば、幼児期の子どもは、模倣性が高く、その中から生活態度を学んでいくからである。そこで保育者は幼児と過ごす中で、美しいものや自然の中から発見することへの喜びを促す態度をし、素直に感じ、考え、伝えなければいけないことを、身体全体から発する言葉にする必要がある。本レポートでは、保育者が総合的な表現を身につけるためには日常的にどんな事に心がけたらよいのか述べる。
保育者自身の感性を磨くためには、
環境
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子ども
保育
幼児
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表現
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