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[社会福祉士]相談援助の理論と方法[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題、「ソーシャルワークにおいて、主要な援助の手段として用いられてきた「面接」の意義」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
社会福祉士相談援助の理論と方法面接
550 販売中 2017/09/11
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[社会福祉士]福祉サービスの組織と経営[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題における、「福祉サービスの組織と経営」科目の、「福祉サービスの提供にかかわる組織や団体のそれぞれの定義や役割、現状や課題」について記述したものです。 100点満点中95点のA評価を頂いています。
社会福祉士福祉サービスの組織と経営
550 販売中 2020/01/03
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学校教育課程論　佛教大学　A判定
｢教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」2011年6月説題の把握やテキストの理解も十分であると評価され、Ａ判定のレポートです。評価の所見では、「学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、今日的課題についても行政と現場とのギャップや学力の低下についても触れられており、当該説題にきちんと答えたものとなっています。」と書かれてありました。　ほとんどの文章を教科書から抜粋しているので参考になると思います。　
佛教大学通信学部教育日本経済小学校学校子ども社会発達学習指導要領道徳教育課程Ａ判定
550 販売中 2011/08/01
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S0104 教育方法学　第２　合Ａ
『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育は極めて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論じよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』学校の教育には、単に児童・生徒の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校の運営にかかわる管理上の資質だけでなく、これからの社会のあり方と社会の中での人間の生き方について、しっかりとした洞察力を持つことが求められる。そうした社会認識・人間認識への広がりを含めて、これからの「教職教養」は組みなおされていく必要がある。変化する社会においても、教師は学習し続けることでこれらに対応する資質が問われる。常に自分の教育的価値観を強固にそして柔軟に見直していくことが重要である。学習者の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校運営に関する管理上の資
心理学経済子ども社会学校教師心理発達生きる力学習
550 販売中 2009/11/05
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儒教的死生観中国哲学レポート評価Ａ
中国哲学の授業で提出し、Ａ評価を頂いたレポートです。「儒教的死生観とは何か」と言うテーマで、日本人の死生観と照らし合わせながら論じました。参考文献を参照しながら、2400字程度で論じています。学習に役立てていただければ幸いです！
日本中国宗教仏教儒教死生観人間思想日本人影響哲学東洋思想孔子
550 販売中 2018/07/31
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【東京福祉大学】4421 専門演習II 評価A
【設題１】保育実習の問題点とその対応法について述べよ。保育現場での実習は、学校では学べないさまざまなことがらに出会える最高の機会であった。また、学んできたことや自分自身の課題を肌で感じることができた。普段の自分自身への子どもへの向き合い方や、自園の保育を見つめ直せた。本レポートでは、保育実習で記載した実習日誌などを参考に保育実習における問題点をまとめ、その対応法について考察をする。　実習中に学んだ大切な点は、ただ漠然と子どもと遊び、保育を見るのではなく、
環境子ども保育幼児問題大学実習課題保育者考察
220 販売中 2018/08/29
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[社会福祉士]地域福祉の理論と方法[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題、「地域福祉の理論と方法」における「地域福祉の主流化現象のボランティア活動の重要性を踏まえつつ、地域福祉推進の在り方について述べなさい」について記述したものです。100点満点中90点のA評価を頂いています。
社会福祉地域地域福祉ボランティア社会福祉士
550 販売中 2014/03/19
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