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資料:4,423件

社会福祉運営管理論 <strong>A</strong>判定「福祉サービスにおける組織と運営について述べよ」ぷらす科目終

社会福祉運営管理論 A判定「福祉サービスにおける組織と運営について述べよ」ぷらす科目終
レポートに加え、おまけに科目終了試験も乗せていますが、どれも平均900字程度でまとめたものです。ものによっては1000字程度のもありますが、あくまで参考程度にご利用下さい。この教科以外にも科目終了試験付のレポート販売してますのでぜひご利用くださいね！科目終了試験 ①福祉サービスに関わる組織と団体について ②福祉サービスの組織と経営の基本理論について ③福祉分野におけるサービスマネジメントについて ④福祉サービスにおける苦情対応とリスクマネジメントについて ⑤福祉サービスにおける人材の評価について ⑥
福祉環境社会福祉歴史サービス社会経営経済組織企業東京福祉大学科目終了試験社会福祉運営管理論
660 販売中 2013/09/17
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日大通信平成27＆28年租税論（R31700)　分冊2　評価<strong>A</strong>　合格レポート

日大通信平成27＆28年租税論（R31700)　分冊2　評価A　合格レポート
日大通信租税論の評価A合格レポートです。丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。問：我が国の現行消費税の問題点について説明しなさい。
租税論日大分冊2 日本大学通信教育通信消費税現行消費税通信教育部日大通信
880 販売中 2013/10/21
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英文学史　合格レポート（2013年10月10日提出分）【<strong>A</strong>判定】

英文学史　合格レポート（2013年10月10日提出分）【A判定】
2013年10月10日に提出した新しいものです。第１設題と第２設題がまとめられたファイルになっています。評点はどちらともAでした。文字数がオーバーしていますが、教員からの指摘部分は訂正してあります。あくまでも参考にして頂くようお願いいたします。
英語イギリス文学文化英文学史
550 販売中 2013/11/06
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【2017年度最新】佛教大学 S0617 社会科教育法<strong>Ａ</strong>評価レポート

【2017年度最新】佛教大学 S0617 社会科教育法Ａ評価レポート
佛教大学通信教育課程 S0617 社会科教育法のレポートです。Ａ評価をいただきました。 [設題] 『平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容を理解させるために何を用いて(教材)、どのように指導するのかを説明しなさい。』 [所見] 改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中に述べられていました。レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。
佛教大学佛大通信 S0617 社会科教育法レポートリポート環境社会小学校子ども地域学校電気健康学習指導要領学習公民的資質改訂
550 販売中 2013/11/12
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大阪芸短、家庭支援論リポート、子育て支援センター、ＮＪ１３～１８、成績：<strong>Ａ</strong>優

大阪芸短、家庭支援論リポート、子育て支援センター、ＮＪ１３～１８、成績：Ａ優
リポート、学校名：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科科目名：家庭支援論、作成日：平成２４年１月、成績：Ａ（優）対応＝ＮＪ１３～ＮＪ１８キーワード＝大阪芸短、保育科、リポート、子育て支援センター、乳幼児期、発達段階、乳児保育の計画
大阪芸短保育科リポート子育て支援センター乳幼児期発達段階乳児保育の計画
550 販売中 2014/05/07
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【佛教大学Ｚ１１１８教育相談の研究（中・高）第１設題　<strong>A</strong>判定

【佛教大学Ｚ１１１８教育相談の研究（中・高）第１設題　A判定
佛教大学、教育相談の研究（中・高）（Z1118）のA判定合格レポートです。「きちんとテキストに沿って丁寧にまとめている。」との所見でした。教科書と図書館での参考文献を使用し記述した結果のA評価と思われます。ぜひ、レポートや科目試験の際の参考にしていただければ幸いです。
【佛教大学】教育相談の研究　(Z1118）(S0101)【レポート】
550 販売中 2019/03/25
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【2022年度】佛教大学肢体不自由児の指導法S0838 レポート <strong>A</strong>判定

【2022年度】佛教大学肢体不自由児の指導法S0838 レポート A判定
【設題】肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。要点・キーワードを確実に記述しています。佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
肢体不自由児の指導法 S0838 佛教大学通信科目最終試験最新 2017 レポート佛大佛大マスターリポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
550 販売中 2019/04/02
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佛教大学通信 P6101 英米文学概論　第１設題 <strong>A</strong>判定

佛教大学通信 P6101 英米文学概論　第１設題 A判定
佛教大学の英米文学概論 (P6101)の第１設題のレポートであります。A判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
佛教大学佛大通信英語教員免許 P6101 英米文学概論
550 販売中 2019/05/07
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佛教大学通信 P6101 英米文学概論　第2設題 <strong>A</strong>判定

佛教大学通信 P6101 英米文学概論　第2設題 A判定
佛教大学の英米文学概論 (P6101)の第２設題のレポートであります。A判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
佛教大学佛大通信英語教員免許 P6101 英米文学概論
550 販売中 2019/05/07
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【聖徳大学】発達心理学(K004）第1.2課題第1設題　評価<strong>A</strong>

【聖徳大学】発達心理学(K004）第1.2課題第1設題　評価A
【共にＡ評価】教職入門：聖徳大学通信教育部第１課題第１設題「心の理論における『二次的信念の理解』について具体例を創作し説明しなさい。また『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい。」第２課題第１設題「青年期の『アイデンティティの危機』について概説しなさい。。」【講評】「全体的によくまとまっています。青年期の発達的な意義について触れられている点が素晴らしいです。」【参考文献】・子どもの心を育てる最前線　佐藤いづみ他　2013/4/15 ・使える教育心理学　安齊順子他　2012/4/20 ・キーワードコレクション発達学　子安増生他　新曜社　1992/3/25 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
聖徳大学通信教育福祉学校子ども学校保健養護教諭発達心理学
1,540 販売中 2019/08/13
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(優評価）「演習<strong>A</strong>」のスクーリングを受講しての自身の振り返りを行いながら、社会福祉士として求められるものをまとめなさい。

(優評価）「演習A」のスクーリングを受講しての自身の振り返りを行いながら、社会福祉士として求められるものをまとめなさい。
社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。科目名「社会福祉援助技術演習A」評価：優（優、良、可、不可のうち）課題「演習A」のスクーリングを受講しての自身の振り返りを行いながら、社会福祉士として求められるものをまとめなさい。
福祉社会福祉士レポート社会福祉援助技術演習A
660 販売中 2019/08/20
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