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旧約聖書「アモス書」に関する一考察［早稲田・文学部・評価A］
- １．「アモス書」成立の背景 サウルによって始められたイスラエル王国は、ダビデによって完成し、その子ソロモンに受け継がれた。しかし、その子のレハベアムという王が政治的に優柔不断だったため、北のイスラエルと南のユダに分裂してしまった。 アモスの活躍した時代は、そんなイスラエルのヤラベアム２世（前７８６〜７４６）とユダのウジヤ（前７８３〜７４２）の世であり、それは南北ともにもっとも盛大な時であった。しかし、このように国が富み、栄え、力強くなるということは、かえって国民の宗教的な無関心を呼び起こし、倫理的な退廃を招きやすかった。 アモスはテコアという町の牧羊者で、いちじく桑を育てていた（アモス書７：１４）。つまり、彼は一般庶民の中から神の召命によって預言者となったのである。アモスはこうした経緯に、自らの基盤を強く意識していたようである。彼はこう述べている。「わたしは預言者ではない。預言者の弟子でもない」（アモス書７：１４）と。つまり、彼にとって預言者とは、ある社会的な地位や身分を持つものではなかったのだ。 テコアは、死海の西約１２マイル、海抜マイナス約４００フィートのところにある、要塞を持った荒野あるいは砂漠の町であった。周囲には小さな牧草地や、わずかばかりの農作物ができる平地があるだけで、明らかに食物の補給は十分でなかった。すなわち、テコアは住むのには困難なところであり、自然はそこに住む人々にとって寛容ではなかった。アモスの中に見られるたくましい性格は、こうした環境から生まれたと言える。また、あくまで想像に過ぎないが、牧羊者という職業は、反省と思索の時を得るのにも、かなり適していたのではないだろうか。
- レポート 哲学 旧約聖書 アモス書 キリスト教 選民思想 預言者 宗教
880 販売中 2006/03/12- 閲覧(4,312)
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P6301 英文学史 第2設題 A判定
- 設題 テキストの第７章「１８世紀の散文、詩、劇」、第８章「小説の誕生、そして成長」、第１１章「ヴィクトリア朝の小説」、第１４章「戦後の文学」をまとめなさい。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。 レポートの最後に参考文献を記載しています。
- P6301 英文学史 第2設題 A判定
- 550 販売中 2014/09/01
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2016年度 学校教育職入門 S0525 A評価
- テキストを中心に纏め完成させました。 「教職員に求められる資質について詳細な考察がなされています。とりわけ教師の資質に言及した中央教育審議会（1997）や教育職員養成審議会（1997）の各答申について詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され大変よくまとまっています。 今後の学習としては文部科学省がこれまでのゆとり教育の路線を方向転換し、基礎・基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れてください。」との所見を頂いていますので、レポート内容の組み立てに役立つのではと思います。 勉強の参考にして下されば幸いです。
- 小学校 子ども コミュニケーション レポート 教師 教職 社会 心理 学校 生徒指導 2016 佛教大学 A評価 28 A リポート 教育 学校教育職入門 S0525
- 550 販売中 2022/05/02
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聖徳 通信 犯罪心理学 第１課題 評価A
- 【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： 犯罪と遺伝の関係を研究するためにはどのような方法があるか。 これまでの研究結果からどのようなことがいえるか述べなさい。
- 聖徳 通信 犯罪心理学
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