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資料:4,424件

  • 佛教大学　教育心理学　第１設題　S0105　レポート　合格　A判定　2016　2015
  • 佛教大学　通信教育課程　 「教育心理学」の第１設題の2013年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「教育心理学[改訂]」佛教大学通信教育部 【タイトル】 象徴機能の発生について説明せよ。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。 【所見】 特になし。 この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください。
  • 佛教大学 教育心理学 レポート 合格 A判定 通信 小学校 2016 2017
  • 550 販売中 2016/05/29
  • 閲覧(4,525)
  • 【佛教大学】経済学概論 第１設題[A評価] + 第２設題[B評価]
  • ■第１設題　Ａ評価 日本において、1990年代に至ってあらわになった「景気の自律的拡張のメカニズム」と「信頼の構造」とが壊されたという事態について、1）その実態を具体的に明らかにし、2）それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想・政策の核心的内容を説明せよ。 ■第２設題　Ｂ評価 アメリカにおいておし進められてきた「新自由主義政策」が「貧困大国」を生み出した事態について災害、医療、教育、戦争という「人のいのち」にかかわる四つの領域のどれかひとつの領域を選んで、その実態を詳しくつかみ、重要なことを整理してみよ。 ■参考文献 『景気とは何だろうか』山家悠紀夫　岩波新書　2005年2月18日 『ルポ貧困大国アメリカ』堤未果　岩波新書　2008年1月22日
  • 佛教大学 通信 リポート 経済学概論
  • 550 販売中 2013/11/26
  • 閲覧(3,419)
  • 明星大学通信　文化人類学A　合格レポート　１単位目、２単位目セット
  • 明星大学通信教育学部　 「WJ1092　文化人類学A」（2019年度～）の 合格レポートの１単位目と２単位目のセットになります。 【課題】１単位目 文化人類学の方法と視点について説明し、これに関する自らの見解を述べなさい。 自らの見解を述べた部分には、【　】で括ること。 【レポート評価コメント一部抜粋】 質、量ともに大変優れたレポートでした 【課題】２単位目 人類の生活様式の多様性について具体例をあげて説明し、これに関する自らの見解を述べなさい。 自らの見解を述べた部分には、【　】で括ること。 【レポート評価コメント一部抜粋】 多様性のあり方について優れた考察がありました ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい。 私が実際に提出したレポートの学籍番号と名前のみを削除し１単位目の課題と２単位目の課題をセットにしたものになります。
  • 明星大学通信 文化人類学 レポート WJ1092
  • 550 販売中 2022/10/25
  • 閲覧(2,262)
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